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41.
王坤 《绍兴文理学院学报》2012,(12)
随着现代科技的发展,信息技术促进了教育领域各个学科教学的深化改革。多媒体技术在教育领域的应用,使得教学手段与方法,课堂教学结构,甚至教学思想与教学理论都产生了深刻的变革。 相似文献
42.
TESOL教学模式在英语教学中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王坤 《吉林工程技术师范学院学报》2009,25(5):51-53
本文基于TESOL教学模式的合作学习和自主学习理论,探讨了如何把这种先进的教学模式应用到英语教学实践中,旨在对大学英语教学提供新的思路和借鉴。 相似文献
43.
44.
2009年,成都市为应对国际金融危机对就业的影响,出台了就业培训券发放使用管理办法,向15万返乡农民工、未就业大中专毕业生等六类人群发放了就业培训券,供其自主选择参加培训。此举对增强培训针对性,激发城乡劳动者参训积极性.提高培训后就业率发挥了积极作用。 相似文献
45.
提高企业党员干部的政治思想素质,一是要注重学习,加强理论修养,这是提高党员干部政治思想素质的前提;二是要保持与党中央在政治、思想上的高度一致,这是提高党员干部政治思想素质的党性要求;三是要坚持民主集中制原则,这是提高党员干部政治思想素质的集中体现;四是要代表广大人民的根本利益,这是提高党员干部政治思想素质的根本出发点和落脚点;五是要带头廉洁自律,自觉接受监督,这是提高党员干部政治思想素质的的基本条件;六是要勇于开展批评与自我批评,这是提高党员干部政治思想素质的良好途径。 相似文献
46.
知识产权本体研究——以符号学和符号哲学理论为指导 总被引:1,自引:0,他引:1
知识产权本体是知识产权研究领域中最基础,也是最具争议性的问题之一。知识产权本体研究存在着本质分析进路、客体分析进路、哲学分析进路三种研究途径,应当综合采用此三种研究进路。从本质分析进路上看,知识产权是一种符号财产权;从客体分析进路上看,知识产权是对特定符号的支配权;从哲学分析进路上看,知识产权是一种符号世界中的财产权。总之,知识产权是一种符号产权,既保护符号形式,也保护符号信息。 相似文献
47.
隐喻理论研究的回顾与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文阐述了隐喻理论的本质,分析了国内外隐喻研究的历史和现状,并指明了隐喻理论研究的发展方向. 相似文献
48.
自然界最不值钱的莫过于遍地都有的黄泥,最不起眼的生命也许是体积小小的昆虫,也许它们单独哪一种都不会引人注意,更不会将它们与财富联想起来。然而,一个普通的农民以独特的眼光将二者捏到了一起,创造出一个了不起的财富神话。吉林市龙潭区大口钦镇普通农民王振刚,利用家乡取之不尽 相似文献
49.
50.