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31.
生活即德育,有什么样的生活,就有什么样的德育。在民族地区的高校,要把民族大团结教育贯彻到生活德育中,把爱国主义教育和责任感教育落实到生活德育中,把稳边兴边教育渗透到生活德育中,把志向教育融入到生活德育教育中,才能实现生活德育的目标。 相似文献
32.
原威则 《北京工业大学学报(社会科学版)》2009,9(1):46-48,72
考察了“生态政治”与“和谐社会”两者间的关系,指出一部分研究存在着系统背景划界不清的问题:无论是把“生态政治”看作是“和谐社会”的子系统,还是相同层次上的兄弟系统,都将使建设社会主义和谐社会具有不同的理论向度。认为生态政治是社会通向和谐的必要路径。 相似文献
33.
34.
35.
我国《劳动合同法》对企业人力资源管理的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
我国《劳动合同法》对企业人力资源管理方式、用工成本、用工模式将带来全面的影响,企业的人力资源管理部门不能再像以前一样随意使用"末位淘汰"制,而且必须签订书面劳动合同;法律的实施提高了企业的违法成本,增加了解雇成本;并且出现了大量派遣制员工等等。 相似文献
36.
李占则 《昭乌达蒙族师专学报》2010,(5):56-57
以科学发展观为指导,坚持以人为本,不断加强和改进医院思想政治工作,改进工作方式,丰富教育内容,增强工作的针对性、实效性。 相似文献
37.
高等农林院校主要是培养学生掌握农业方面的理论和实用技能,大学生村官政策是基于建设社会主义新农村背景下实施的,旨在促进三农事业的发展,农林院校与大学生村官二者之间具有良好的结合点。在分析了农林院校开展大学生"准村官"培养的必要性、可行性和存在的问题,构建了以人才目标、专业、课程设置、实践锻炼和就业指导等方面为重点的培养机制。 相似文献
38.
因侵略而停滞的第二个五年计划越南经济发展的最终目标是社会主义工业化,建设社会主义大生产。其基本特征是:从小生产为主的形态,不经过资本主义发展阶段,直接过渡到社会主义。 相似文献
39.
40.