武汉地区医科大学生医德知识调查分析

医学生医德水平的高低与其所具备的医德知识呈正相关。对武汉地区5所医学院校在校生的调查表明,医学生的医德知识状况总体是好的,但也存在一些不容忽视的问题,如各年级、各专业在对医德基本概念的掌握方面呈现出不平衡性;在基本的医德判断上,部分医学生存在认识偏差,如死亡标准问题、对待克隆人的态度问题等;对医学伦理学的前沿动态,部分医学生不甚关心。针对此问题提出如下改进措施:转变教育理念,增强对医学生认知心理的把握;加强教材建设,注重教材内容的更新;加强师资力量,可聘请德艺双馨专业课教师为医德教育的兼职老师。     

养成教育方法初探

开展养成教育、实施《中小学日常行为规范》,加强对中小学生文明礼貌教育和日常行为规范训练,从小培养学生良好的行为习惯和现代文明的生活方式,从而促进学生的身心健康发展,提高学生思想道德品质,这是当前中小学教育必修的一课。那么,怎样开展养成教育呢? 一、强化训练 强化训练是指开学初期或特定的一个阶段对新生的日常行为进行反复严格的训练和实践,包括礼仪、生活、学习等日常行为规范。强化训练宜多渠道进行。在训练前,教师要提出目标,如:坐、立、行、走和读、写姿势应“坐如钟,立如松,行如风”、从而训练有目的,有标准,有依据。在训练中教师要加强指导,从小事抓起,严格要求。     

澄其源者流自洁——读《第二国际理论家马克思主义观研究》

随着改革开放的持续深入与经济全球化进程的不断加快,意识形态领域的交锋与斗争显现多样性与复杂性,各种社会思潮争取思想领地.其中,发端于第二国际的民主社会主义算是最具有欺骗性,伯恩施坦修正主义再次被复活.     

依托重点工程建立稳定的实习基地

教学实习是培养高质量应用性人才的重要环节，有利于加深对专业知识的理解，增强分析和解决实际问题的能力，激发学生的学习热情和主动性。本文结合我校水利土木类专业多年来的教学实习情况，对实习基地的建设提出了一些建议。     

从孔子学院的设立看中华文化与外语教学

我国将通过中外合作的方式,在全球开办100所孔子学院,向世界推广具有“和平”特质的中华优秀文化。建立孔子学院具有特殊的意义,但传导相关的语言、师资的素质、《论语》的翻译以及如何将传统的中华文化与外语教学有机地结合起来等有关问题值得探讨。     

高校马克思主义理论教育创新的几个维度思考

马克思主义理论教育的核心问题是教育的有效性问题,而影响有效性的主要因素是理论体系和内容的科学性、教育方式方法与时代和教育对象特点的适应性.理论创新是马克思主义的本质要求,是经常的和持续的过程.理论创新是全方位的,包括教育观念、学科体系、教学内容、教育教学方法等的创新.     

直面命运 寻求宁静——奥勒留人生哲学初探

古罗马帝国皇帝马可·奥勒留(公元121-180年)是一位骑在马背上的哲学家,他所处的古罗马社会历经两次巨变,社会秩序动荡,哲学的主要目的不再是追求智慧,而是出现伦理化倾向:人们转而追求幸福,把关注点放在人生苦难与内在灵魂的治疗上,放在人与自己的观念和谐之上。与之相应地,奥     

试论加强我国民族法制建设问题

"民族法制"在我国是一个具有特定涵义的概念.民族法制建设是我国社会主义民主和法制建设的重要组成部分,经历了曲折的历程.目前,我国初步形成了中国特色的民族法规体系,但还很不完善.我国法制建设和民族工作新的形势对加强民族法制建设提出了紧迫的要求.因此,必须站在战略的高度,从加强立法、推进依法行政、加强法制宣传教育、完善监督机制、加强法学理论研究等方面推进民族法制建设.     

高句丽归属问题之我见

关于高句丽的归属问题,长期以来一直是国内外学者争论的焦点,也是中国和南北朝鲜之间一个极为敏感的问题。本文不揣冒昧,试图在前人研究的基础上,谈一点自己关于这一问题的粗浅看法,敬请方家批评指正!     

赣、湘、粤三省再就业工程城市类型划分研究

从国企下岗职工再就业的视角对江西、广东、湖南三省城市按照一定的原则、方法进行类型划分 ,阐述了各类城市在国企下岗职工再就业工程中的特点和问题。