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241.
[摘要]当代中国马克思主义大众化,是党的十七大以来对马克思主义提出的新主题。马克思主义大众化离不开必要的载体系统,其中活动载体发挥着举足轻重的作用。全面发现、明确活动载体的问题和不足,有效构建、创新活动载体,可以更好地推进马克思主义大众化,使马克思主义相关理论内容由深奥到通俗、由抽象到具体、由被少数人认识和理解到被大众认同、顺应和内化,更好地指导中国特色社会主义建设。 相似文献
242.
祁坤钰 《西北民族大学学报》2014,(1):139-143
语义角色标注已成为中文信息处理研究的热点问题,并广泛应用在问答系统、信息抽取、机器翻译等领域。本文在多年来藏文分词标注研究和语料库建设的基础上,分析了传统藏文文法中的逻辑格以及接续特征的语义映射关系,参考FrameNet、PropBank和北大中文网库等资源库制定了藏文语义角色标注体系,提出了建立高质量的藏语句法树库TTB(Tibetan TreeBank)、语义角色标注库TPB(Tibetan PropBank)和藏语动词语义框架库TVN(Tibetan VerbNet)等知识库的方案;运用依存句法分析方法建立了句法分析模型;结合藏文句法结构特征和语言习惯,挖掘藏文句法结构属性,阐明了藏语语义角色标注的理论和原理。 相似文献
243.
假冒伪劣的物品由来已久,其范围也由一般的商品延伸到一些特殊的物品,伪造证件便是其发展的一种形式,随着现代社会对证件的需求以及技术手段的进步,伪造证件者不断的变换手段和方法来制造和贩卖假证,逐渐形成了一支从事非法行当的"队伍",在政府管理的空隙中顽强的挣扎,虽然这只是一个特殊的群体,但对社会的影响却是深远的.因为这一群体每天活动在街头从事这种非法行当以求生存,从这一意义来说,它是一种非法的街头"职业".所以,笔者把它作为一个研究对象,进行了实际的采访. 相似文献
244.
曾芬钰 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2001,2(4):18-24
马克思从生产力与生产关系的辩证关系方面,论证了社会经济形态演变的规律,说明了社会主义取代资本主义的必然性、一般性和特殊性。当前,资本主义社会在生产力、生产关系、经济运行机制、上层建筑、资本国际化等方面出现了新的变化,但这些变化并没有改变资本主义的本质。经济全球化是社会发展的趋势,符合马克思揭示的社会经济形态发展规律。我们应积极应对资本主义发达国家主导的经济全球化。 相似文献
245.
一种串扰和时延驱动的总体布线算法 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了一种能够同时考虑串扰和时延,作为综合性能驱动的总体布线算法。该算法由基于边串扰度、变关键路径边容量的初始布线和基于Agent技术的拆线重布两部分组成,仿真实验表明,该算法是有效的。 相似文献
246.
247.
刘勉钰 《大江周刊.城市生活》2010,(5)
今年5月21日,是黄道同志诞辰110周年。黄道是老一辈无产阶级革命活动家,著名的革命烈士。他1923年考入北京师范大学教育系,1924年加入中国共产党,曾任北师大党支部书记,积极参与领导北京的爱国学生运动。北京"三一八"惨案后,奉命回江西开展革命活动。他和方志敏、邵式平一起领导了弋(阳)、横(峰)暴动,是闽浙赣革命根据地和红十军的主要创始人之一,闽北革命根据地和三年游击战争的主要领导人。曾任赣东北省委常委、省苏维埃政府代主席、省军区政治部主任、闽北分区区委书记,闽赣省委书记、新四军军分会委员、东南分局委员兼宣传部长、统战部长,新四军驻赣办事处主任、中共江西省委书记等职。 相似文献
248.
通过聚焦于企业数字化转型变革环境中的领导愿景沟通场景,从意义构建理论视角,探讨了激活员工数字化创造力的有效领导意义给赋策略,构建了领导积极结果框架影响员工数字化创造力的链式中介模型,并据此分析了领导地位在其中所起到的调节作用。研究结论表明:领导积极结果框架可直接促进员工的数字化创造力,同时也可通过唤起员工的认知与情感共鸣产生间接的促进作用,即未来工作自我清晰度与和谐型工作激情分别在领导积极结果框架对员工数字化创造力的影响中起中介作用,并共同发挥链式中介作用;领导积极结果框架唤起的员工认知与情感共鸣程度均能受到领导地位正向调节效应的影响。 相似文献
249.
目的 在“双高”背景下,笔者以昭通卫生职业学院为例,对医学检验技术专业校企合作建设的必要性进行分析。方法 笔者制定昭通卫生职业学院医学检验技术专业毕业生人才培养方案满意度调查问卷和企业合作调查问卷,发放调查问卷并调取相关数据,对数据进行分析,得出“双高”背景下医学检验技术专业人才培养体系存在的不足。随后,笔者分析了校企合作建设的必要性,为学校后续开展校企合作、促进医学检验技术专业的建设做好充分的准备。结果 86.63%的毕业生认可医学检验技术专业的人才培养工作,但有93.58%的毕业生指出:“除了要突出扎实的理论知识、综合素质能力、人文素质水平外,还需注重学生实践应用能力的培养。”88.77%的毕业生对专业核心课程的设置表示满意,对专业公共课程的设置感到满意的学生为46.52%,对专业拓展课程的设置感到满意的学生仅为32.83%。学生对专业教师的教学环节、教学方式、教学内容、教学态度以及教学效果都有较高的满意度,但建议逐年完善教师队伍的年龄结构和学历结构。学生对校内实验器材、实训条件、实验室开放程度、目前实习基地均不满意,认为学校有必要建设新的优质实训基地。企业对学校医学检验技术专业毕... 相似文献
250.
基于事件系统理论,通过296对新员工-领导的两阶段配对数据,探究了越轨创新失败事件关键性对新员工创新绩效的作用机制。研究结果表明:越轨创新失败事件关键性正向作用新员工的创新绩效,对失败任务的反思学习在越轨创新失败事件关键性与创新绩效之间发挥中介作用;协同多样性氛围感知不仅能强化越轨创新失败事件关键性与对失败任务的反思学习之间的正向关系,并且正向调节对失败任务的反思学习的中介作用。 相似文献