我国现阶段宗教的功能

宗教的功能具有两重性,既具有增进社会团结与合作、使社会各部分趋于和谐一致、促进社会进步与发展的正功能,也具有造成社会懈怠、紧张不安乃至解体的负功能。对此,我们需保持清醒的头脑。     

王国维评传(续完)

三、以“境界”说为核心的《人间词话》一九○八年三月,王国维在海宁娶同乡潘祖彝之女为继室,携眷抵京并继续到学部供职。一九○九年十月,学部设编定名词馆,派严复为总纂,命王国维为名词馆协修。王国维在学部工作直到一九一一年十月辛亥革命发生为止。王国维在一九○八至一九一一年期间,学术思想又经历了一个变化。那就是从怀疑到彻底放弃西方哲学而转向对中国传统文学的研究,从词的创作而进一步研究词学理论和“因填词的成功而有志于戏曲”他在这一时期的研究成果见诸词学方面的有《唐五代二十一家词》、     

把科教兴国战略落到实处

当前落实科教兴国战略存在的一些消极问题,针对如何提高人们的思想认识,提出了几点建设性看法。同时,就建立面向经济建设的科教体制和创新体系、建立充满生机与活力的运行机制、造就大量高素质的人才群体、加大科教投入等方面,论述了把科教兴国战略落到实处的具体对策与途径     

解放和发展文化生产力在构建社会主义和谐社会中的作用

文化生产力,即生产文化产品、提供文化服务的一种能力。文化生产力在当代已经成为综合国力的构成要素之一。大力解放和发展文化生产力对于促进经济发展、提高公民智力水平和道德素质、加强社会主义和谐社会的建设具有重要作用。因此,我们必须解放思想,创新观念,积极推进文化体制改革,创设宽松自由的文化环境,大力解放和发展文化生产力。     

政治课教改如何实现“精致和谐”

很多学生为什么不喜欢上政治课？原因在于，其内容枯燥且与实际严重脱离。政治课教学不仅仅是为学生答疑解惑、传授知识，更重要的是教会学生如何做人，然后才是做学问。进行政治课教学改革，核心环节是课堂教学改革。“精致和谐”教学是在新课程理念指导下，有效实施素质教育的一项教学探索和一种成功的教学范例，是政治课教学的一种追求。     

论创建世界知名高水平大学的思想基础

要从国家兴衰成败的战略高度深刻理解创建世界知名高水平大学的历史性意义 ,并要通过加强高等学校的思想政治建设 ,树立远大目标 ,增强创新意识 ,为加快高等学校改革发展、建成世界知名高水平大学奠定坚实的思想基础     

依法治国面临的问题及对策思考

一九九七年九月十二日,江泽民在党的第十五次代表大会上庄严宣告,中国共产党把依法治国、建设社会主义法治国家作为党领导人民治理国家的方略。这标志着中国的法制建设进入了一个新的里程碑。这一决策深得党心,深得民心。     

基于新一代信息技术融合的防返贫数字治理能力提升机理与路径

防返贫是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的基础和前提,防返贫数字治理能力的有效提升对于乡村振兴战略的高质量推进具有极其重要的现实意义。从信息技术应用的视角来看,当前我国防返贫数字治理能力存在数据基础建设推进不够、智能监测预警应用不深、协同精准施策研究不透以及动态监测管控支撑不足等四大问题。随着数字乡村发展,数字乡村能在信息化总体水平、数字化参与程度和网络化应用场景等方面全面提升新一代信息技术融合应用助力防返贫数字治理能力提升的水平。在数字乡村建设的推动下,随着新一代信息技术融合的不断演化升级,大数据、区块链、人工智能、数字孪生等四项新一代信息技术融合应用能够构建一个与农村社会客观情况高度仿真与同步的易返贫人群的“数字孪生”世界。虚实空间的双向互动将作为核心演化模式,促使防返贫数字治理全过程形成以三次映射为主线的智能化调适升级机制。智能化的防返贫数字治理机制将具备大数据和智能模型双驱动、实时预测赋能、去中心化决策与帮扶过程精准管控的关键能力。与此同时,通过统筹协调、思路转变、规划引导、多级联动、过程可信等五大路径,提升我国防返贫数字治理体系的智能化水平。     

《文论十笺》前言

《文论十笺》是程千帆教授早年从文学概论的角度精选、详注的我国古代文论选本,收入阐明文学作品外部规律和内部规律的论文十篇,并加了按语。王文生教授对十篇论文的主旨作了简要的分析,指出了它们的理论价值和必须扬弃的糟粕,并对选注者所作的注释和按语作出了评价,对《文论十笺》多所阐发,可以帮助读者了解我国古代文论的精华所在。     

提升绩效管理水平，为政府管理释放正能量

绩效考评是强化行政管理,提升行政效能的重要手段,是推进工作落实的有效途径和载体,是检查和督促工作完成效果的有效方法和平台,只有牢牢抓住这个抓手,才能为政府行政管理释放正能量。
　　第一,抓实绩效考评,才能树立科学发展意识
　　我们常常讲要树立科学发展观,但如何建立保证科学发展的长效机制,一直是行政管理探索的一个重要问题,抓实绩效考评就是实现科学发展的有效探索和重要举措。一是只有建立有效的绩效考评规定、制度和政策,才能形成正确的政绩导向,解决什么是政绩,为谁创造政绩,怎样创造政绩的问题,使科学发展真正成为做好工作的出发点和落脚点,确保科学发展落到实处。二是只有建立有效的绩效考评方式、方法、程序,才能最大限度调动被考评部门的积极性和创造性,坚持一切从实际出发,实事求是,重实干、办实事、求实效,使各项工作真正符合广大人民群众的根本利益。三是只有建立绩效考评监督检查体制和机制,才能教育和引导被考评部门克服形式主义和官僚主义,经得起群众、社会和历史的检验,最终实现坚持科学发展,争取快速发展,促进协调发展,实现可持续发展,发展成果由人民共享。