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191.
中国大陆高等学校双语教学的现状调查与研究 总被引:3,自引:0,他引:3
当前我国高等院校普遍开展的双语教学,大都是以选用原版教材、采用两种语言授课的模式,其中母语外的另一语言不仅作为部分教学媒介或全部地运用到非语言学科中,并且要求学生随着教学过程的深入,逐渐掌握之,同时在教学中对该学科的不同文化进行比较学习,以获得该学科先进的、系统的知识,而进行学科教育的一种尝试中的教学形式;它强调借助于外语于学科教育(但不排斥母语),在学得该学科先进的专业知识的同时要学好专业外语,这便是当前我国高校双语教学的目标定位。 相似文献
192.
西部大开发的金融战略:区域货币资金失衡的调整 总被引:2,自引:0,他引:2
王鑫 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2002,24(4):73-77
西部大开发,资金至关重要。区域货币资金失衡是地区经济发展差异的重要成因。区域货币资金失衡的原因有货币、信贷政策"一刀切",西部地区资本市场直接融资能力差,金融组织体系不健全,金融抑制严重,制度创新能力不足等。西部大开发需要实施一系列调整区域货币资金失衡的金融政策,制定与西部相适应的区域货币、信贷政策,培育和发展西部资本市场,完善西部金融机构组织体系,推进西部的金融深化,强化制度创新。 相似文献
193.
目的探讨北京地区汉族人群中ITGA6基因多态性与前列腺癌遗传易感性的关系。方法采用病例对照研究,提取121例前列腺患者(病例组)和136例非前列腺癌健康人(对照组)外周血中基因组DNA,采用聚合酶链反应-高分辨熔解曲线(PCR-HRM)技术结合测序验证法检测其ITGA6基因rs12621278单核苷酸多态性的分布情况,分析ITGA6基因多态性与前列腺癌的相关性。结果①前列腺癌组中AA,AG,GG基因型分别为69例(57%),40例(33.1%),12例(9.9%);正常对照组中AA,AG,GG基因型分别为69例(50.7%),55例(40.4%),12例(8.8%)。②ITGA6基因rs12621278单核苷酸多态性的三种基因型频率在前列腺癌组和正常对照组间的分布无显著差异(χ2=1.498,P=0.473),两种等位基因频率在两组间的分布也无显著差异(χ2=0.43,P=0.512)。结论 ITGA6基因rs12621278单核苷酸多态性与北京地区汉族人群前列腺癌的发生无明显相关性,可能与中国人前列腺癌发病风险无关。 相似文献
194.
编辑的修改权与作者著作权的制约性和统一性 总被引:1,自引:0,他引:1
王鑫 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1999,(5):103-105
从著作权的主体和客体来看,无不与编辑发生直接关系。修改加工稿件是期刊编辑的责任和主体性体现,但它又受作者著作权的制约。编辑在工作中,既要合理实施自己的权利,同时又要维护作者的合法利益,以免违法侵权。一、修改加工稿件是期刊编辑的职责对于学术期刊来讲,编辑修改加工稿件是审稿的深入和继续,是编辑工作不可缺少的重要环节。从编辑实践来看,通过审稿的稿件,其文章结构、语言表述等方面无可挑剔,不需要编辑修改加工而直接可以排版的文章是非常少见的。作者往往是从自己的角度出发,用习惯的思维方式分析归纳问题,难免带有… 相似文献
195.
公司治理结构下现代企业的财务分权管理 总被引:1,自引:0,他引:1
公司治理结构下,现代企业的财务分权管理,具有客观必然性。本文从出资者财务、经营者财务和专业财务角度出发,阐述了现代企业财务管理,要建立合理的企业法人治理结构,确定经营者财务的主体地位,进行专业财务的准确定位。 相似文献
196.
文章从学校、教师和学生三者关系出发简述当前硕士研究生教育的问题以及企业管理方法和作用,探讨建立企业文化、培养团队合作精神、5S管理、TQC管理、目标管理和绩效考核等企业管理方法在硕士研究生教育中的应用,为当前麦当劳化的现象提供一种以人为本的管理理念和方法支持。 相似文献
197.
编辑是通过文化传承与选择来实现自我价值与创造社会价值的,其工作满意度与组织承诺实现直接关系到编辑绩效。以期刊编辑为研究对象,对其工作满意度与组织承诺的关系进行了调查分析,为出版工作的管理实践提供理论和实证的指导。 相似文献
198.
自从进入信息化时代,对于基层档案管理的发展提出新要求,过去的档案管理已无法满足,从而产生各种问题,这就要求卫生监督机构必须积极开展档案管理信息化建设工作。本文主要研究了卫生监督机构进行档案管理信息化建设的意义以及高效途径,仅供参考。 相似文献
199.
高校教师人力资源是高校教育资源中的第·资源,做好高校教师人力资源的开发与管理是高校深化人事制度改革、优化师资结构、提高教育质量和办学效益的关键。当前,我国高校教师人力资源管理观念滞后,重视度不高,绩效考核机制粗糙,为了推动高校教师人力资源结构合理化,需要树立以人为本的理念,建立科学公正的绩效考核机制,完善用人机制和激励机制,以促进高校的可持续发展。 相似文献
200.
代建制自1993年实施以来,经过二十多年的发展,现已成为政府投资项目的重要管理模式。代建制的实施促使政府投资项目实现"投资、管理、建设"分离,促进了项目管理的规范化和科学化。本文在比较研究国内主流代建制模式的基础上,对广州市采取的代建制模式存在的问题进行分析,针对性地提出了一些建议,希望为完善广州市政府投资项目代建制模式提供思路。 相似文献