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71.
五年制学生处于青春发育期,也是他们心理发展从幼稚到成熟的阶段,从对家长和老师的依赖走向独立面对生活的关键时期。这个阶段的学生对周围的事物已具有一定程度上的认知程度,性格的可塑性非常大。由于来自家庭、社会、网络等诸多因素的影响,五年制学生普遍存在着以自私、独立性差、只能适应顺境、对苦难挫折手足无措、缺乏处事的应变能力、心理承受能力弱等一系列心理问题,从而出现了与人交往中的心态不平衡的现象。这就使得这一年龄阶段的学生心理健康教育工作尤为复杂和紧迫。因此,学校的心理健康教育更为重要,通过心理健康教育使得学生具有良好的心理素质、能够尽快适应新环境的生活,进而,更好地融入今后的社会生活。 相似文献
72.
大力发展高新技术产业 ,并用高新技术改造提升传统产业 ,实现产业结构的优化升级 ,无论对我国现实的还是未来的经济增长都具有十分重大的意义。我国产业结构的现状对我国国民经济的发展存在“滞后”效应 ,而知识经济对产业结构优化升级具有推动效应。建立国家知识基础结构、深化教育体制改革、加快科技创新步伐、充分调动人的积极性和创造性、实施有效的政策扶持是发展知识经济 ,推动产业结构优化升级的政策选择 相似文献
73.
我国目前的社会保障形势非常严峻,为此必须大力加强政府社会保障政策能力建设。政府社会保障政策能力是指政府科学制定社会保障政策和执行社会保障政策的能力。为了切实提高政府社会保障政策能力,我们必须完善政府的社会保障政策问题发现机制、社会保障政策民主参与机制、社会保障政策执行机制、社会保障政策评估机制、社会保障政策决策者责任追究机制和社会保障政策调整机制,等等。 相似文献
74.
文章结合当代社会的文化发展趋势,对当代大学生的法制教育矛盾现状进行了文化审视与解析,从物质文化、精神文化及校园文化三个层面揭示了当代大学生法律认知与行为严重分离的深层次文化原因。 相似文献
75.
无形资产会计是会计准则制定者不得不面对的最具争议的话题之一,目前,在最领先的资本市场,会计准则制定机构正在努力向国际会计准则趋同。作为这一进程的一部分,无形资产和无形资产的会计处理是具有很大争议的。本文采用对比的方法,分析了新旧无形资产准则在无形资产的定义、确认、计量、摊销、披露等方面的不同之处,对我国无形资产准则的制定和发展进行了探讨和研究,并得出相应的启示。 相似文献
76.
王鑫 《佳木斯大学社会科学学报》2002,20(1):128-129
以 2 1世纪知识经济背景下科技期刊将发生的变革为出发点 ,论述了科技期刊编辑的思维方式、知识结构及能力应该向多元化方向发展 ,成为具有综合素质的全方位的编辑人才 ,才能适应时代的要求。 相似文献
77.
78.
79.
80.
科技中介组织服务能力与中小企业自主创新能力互动关系的经济学分析 总被引:2,自引:0,他引:2
王鑫 《青岛农业大学学报(社会科学版)》2006,18(4):24-26
中小企业技术创新能力的提升对于促进我国经济发展具有重要意义。针对目前我国科技成果转化率低、中小企业技术创新能力低的问题,借鉴经济学无差异曲线的分析方法,对科技中介组织的服务能力与中小企业自主创新能力间的互动关系进行了研究,认为它们之间存在替代关系,并且科技中介组织提供的服务能够推动企业技术创新能力的提升和技术创新成本的节约。 相似文献