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21.
王钢 《天津市财贸管理干部学院学报》2011,13(2):53-56
高职教育能否培养出高技能人才,师资队伍是关键,"双师型"教师又是师资队伍的骨干。在高等职业教育蓬勃发展的今天,"双师"结构教学团队建设的程度如何,直接关系到高职高专院校教育教学质量,是决定高职高专院校能否实现可持续发展的关键因素。因此"双师"结构教学团队建设成为高等职业教育的重要课题之一。 相似文献
22.
王钢 《东北师大学报(哲学社会科学版)》1988,(2)
关汉卿究竟是太医院尹还是太医院户,学术界早在50年代就曾展开过讨论,其结果以大多数人接受太医院户说告终。迄今为止,多数人仍持院户说。争论是由《录鬼簿》的不同版本引起的:现存的各种明代版本《录鬼簿》皆作“太医院户”,清代的本子则作“太医院尹”。“户”“尹”形近,犹以草书为甚,故很容易致误。持院户说者认为:清代各本《录鬼簿》晚出,当从明代诸本为是;且金元两史官志 相似文献
23.
王钢 《青海民族学院学报(社会科学版)》1999,(3)
文章运用文化人类学、社会心理学以及学校教育学等不同学科领域的基本原理,阐述了个体民族意识的成因、类型以及发展阶段,提出了相应的多元文化教育的目的、原则和方法,并就如何培养健康向上的个体民族意识进行了有益的探索。 相似文献
24.
王钢 《吉林师范大学学报》2008,36(4)
陀思妥耶夫斯基与川端康成的文学影响关系是一个很有价值的比较文学课题,国内外涉猎较少.本文采用誉舆学影响研究和平行研究相结合的方法,从文学叙事角度,对两位作家作品主题、艺术等方面展开初步探讨,提供日俄文学交流的线索和一个重要例证. 相似文献
25.
作为一种语言表达式,话语标记在英汉语中普遍存在,类属丰富,功能多样。依据语言类型学理论,结合话语标记语料,以语用意义为切入点自上而下的考察了英汉话语标记的类属划分及其功能特征。研究表明,宏观上英汉话语标记可分为语篇、人际和互动标记三个大类,承载着语篇建构、人际评价和互动指示等典型功能特征,两类话语标记存在类属和功能上的内在一致性。通过对英汉话语标记的类型学解释有利于挖掘蕴涵共性,深化对话语标记的本质认知。 相似文献
26.
本文将Zigbee技术与RFID无线射频识别技术相结合,设计出一种基于Arduino平台的集射频识别、环境参数采集、工业控制于一体的WSID(无线传感器射频融合网络)小型控制器电路方案。详细阐述了主控电路板Arduino,有源RFID读写模块Nrf24LE1和Zigbee模块CC2530电路设计;以及系统嵌入式程序和上位机软件设计,并通过实验验证了该系统的可行性。 相似文献
27.
王钢 《佳木斯大学社会科学学报》2014,32(5):73-74
本文回顾总结了中国共产党人追求中华民族伟大复兴"中国梦"的思想历程与实践经验,揭示了中国梦想孕育中国精神、中国精神支撑中国梦想的相互关系,并提出党在实现中华民族伟大复兴"中国梦"的历史进程中要着重弘扬和培育独立自主精神、改革创新精神、艰苦奋斗精神和求真务实精神等为主要内容的中国精神。 相似文献
28.
过去片面追求增长效率的经济发展模式所带来的环境污染问题已经成为全球普遍关注的焦点.在新世纪我国经济高速发展的过程中,生态环境的持续恶化依然没有得到有效遏制.如何借鉴西方治理环境的先进经验,结合中国的具体国情,制定出一套科学合理的环境治理政策,促使环境污染这种消极外部性得到有效治理,以落实科学发展观,建立资源节约型和环境友好型社会,促进人类的生产和消费活动与自然生态系统协调可持续发展,是我们迫切需要解决的问题.本文就环境经济外部性产生的原因以及解决负外部性的途径开展相关研究. 相似文献
29.
略论高职院校大学生职业道德与法律素质的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
王钢 《天津市财贸管理干部学院学报》2008,10(3):45-46
实现素质教育是构筑21世纪高等职业教育的关键性原理。高等职业教育要适应世界教育潮流,职业人格的培养不容忽视。而突出职业道德和法律素质的培养又是在新的历史条件下办好高等职业教育的一个重要课题。 相似文献
30.
王钢 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2013,(2):59-62,66
话语标记语习得是我国英语学习者话语构建和语用能力的重要体现,具有独特的习得规律和发展特征。结合语料库对我国英语学习者话语标记语习得进行研究,结果表明我国学习者话语标记语习得的类型和频次呈渐进性增长具有层级性,但与本族语者相比,我国学习者话语标记语使用频次较少,且习得类型上存在倾向性。同时,学习者话语标记语习得不足制约了其话语流畅度及语用能力的提升。 相似文献