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181.
王雪梅 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2001,15(1):62-64
马克思主义唯物辩证法的对立统一规律为 刑事辩护制度化打下了坚实的基础,使刑事辩护制度步入理性化时代。刑事诉讼中最根本、 最显著的矛盾便是控诉与辩护的矛盾,控诉与辩护二者既对立又统一,共同维护了司法的准 确、严明。刑事辩护制度将在对立统一规律的指导下进一步走向成熟和完善。 相似文献
182.
近几年,技校毕业生越来越受到社会的关注.技校毕业生的水平高低、在企业中工作的好坏,直接取决于本专业课程的编排和课程改革情况.对于维修电工专业来说,plc和单片机整合应用越来越广了,因此笔者提出两者相结合的教学思路. 相似文献
183.
社会主义意识形态大众化研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王雪梅 《山西高等学校社会科学学报》2011,23(3):77-80
社会主义意识形态大众化,对于丰富和完善马克思主义理论,巩固我们党的执政地位和推进中国特色社会主义现代化建设,推动思想政治工作的创新具有重大的意义。当代中国社会主义意识形态大众化过程中面临着全球化、网络传媒、社会转型及信仰危机带来的挑战。实现社会主义意识形态大众化的途径,主要是提高国家文化层面的软实力,完善学校思想政治理论课建设,采用大众化的语言创建亲近性模式,加强大众媒介的宣传作用,充分发挥广大党员干部、知识分子尤其是各界知名人士个体的带头作用。 相似文献
184.
中国伊斯兰教教派门宦研究是宗教学、民族学、回族学等学科的重要研究领域。相关研究自民国发端至改革开放之后兴起,历经20世纪90年代至21世纪后进入全面发展时期,已有众多研究成果问世。对既存研究进行梳理和总结,不仅有助于了解中国伊斯兰教教派门宦研究现状及存在的问题,而且对于进一步开展中国伊斯兰教教派门宦研究具有借鉴意义和启示意义。 相似文献
185.
186.
专业课程是课程思政建设的基本载体,目前外语课程思政研究已引起学界关注。通过对外语课程思政的内涵进行分析,运用Citespace软件,基于CSSCI和北大核心期刊论文,对三年来高校外语课程思政研究进行综述,梳理了相关论文数量与主题发展趋势,对立德树人内涵、外语课程思政元素来源与挖掘方式、外语课程思政实施路径、外语课程思政评价等研究内容进行评述,在此基础上进一步分析了外语课程思政研究带来的启示。 相似文献
187.
论四川民俗旅游资源的开发利用 总被引:3,自引:0,他引:3
王雪梅 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2000,(10)
目前民俗旅游已与自然风光、名胜古迹旅游一起构成了颇具特色的旅游三大系列产品 ,其对旅游业的发展非常重要。四川是民俗旅游资源非常丰富的省份 ,但从其开发利用的现状来看 ,并不容乐观。本文就四川民俗旅游资源开发利用的意义、现状及对策作了一些初步探索。 相似文献
188.
王雪梅 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(5):101-102
《语文课程标准》明确提出:“要重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”这个培养过程是循序渐进的,对中年级的要求是:“能修改习作中有明显错误的句子”:对高年级则提出:“能初步修改自己的习作.并主动与他人交换修改.做到语句通顺.行款正确,书写规范、整洁”。新课程标准实验教科书在习作的编排上,也将培养学生习作的能力和修改习作的能力放在同等重要的位置。新教材习作编排中多次提到:“写完后.多读几遍.修改自己不满意的地方。”“老师既要看是怎样写的,也要看是怎样改的.要表扬、鼓励那些认真写、认真改的学生。”显然,新课标要求教师同步培养学生“写”和“改”这两种能力.引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。 相似文献
189.
一、主题背景
在新课程背景下,高品质课堂成为人们日益关注的焦点。高品质课堂就是准备好、实施好、效果好的课堂。它的核心内涵集中表现为:专业性、全然性、趣乐性、思辨性、践习性和化成性。而衡量学校教育包括课堂教学质量的核心标准就是化成性。这是一个以文化人的过程,有知识的消化,文明的教化,道德的感化,从而做到内化于心,外化于行,真正做到化成知识、化成能力、升华情感,做合格的社会主义公民。 相似文献
在新课程背景下,高品质课堂成为人们日益关注的焦点。高品质课堂就是准备好、实施好、效果好的课堂。它的核心内涵集中表现为:专业性、全然性、趣乐性、思辨性、践习性和化成性。而衡量学校教育包括课堂教学质量的核心标准就是化成性。这是一个以文化人的过程,有知识的消化,文明的教化,道德的感化,从而做到内化于心,外化于行,真正做到化成知识、化成能力、升华情感,做合格的社会主义公民。 相似文献
190.