中学教师发展性评价的实践与建议——以江苏省淮阴中学为例

教师发展性评价,是对教师现有工作的价值和发展潜能做出判断与评价,以促进教师综合素质的全面、和谐发展,使教师情绪情感及时得到强化,人力资本得到增值,长期保持较高水平的内在动力,最终达到专业能力提升和个人职业生涯有序发展的目的。有效开展教师发展性评价对学校教学水平整体提高有着极为重要的意义。中学开展教师发展性评价应从理论上加大对教师进行发展性评价的指导、培训;定量评价与定性评价相结合;加大人文关怀,适当物质激励;专业教师与领导共同评定,及时公布、反馈等方面入手。     

高校教育改革的形象评价指标体系权重调查报告

基于对教育改革中高校提升自身品牌价值、扩大社会影响、获取社会认知的理解,构建了相应的指标体系,并作了典型性调查。结果显示:相对于普通院校倾向偏硬性形象指标,重点院校权重特性更倾向软形象指标;领导者和管理者的权重特性倾向实体形象指标;调查结果还显示初级职称者与高级职称者的权重特性竟然有很高的同质性。     

团队授权力度评价指标体系研究

本文在团队授权理论分析的基础上,提出权力有效发挥取决于组织资源、组织制度和组织文化三要素能力与状态的结合程度;分析授权影响要素的指标结构并利用隶属度赋值法、功效系数法、层次分析法等数学方法建立团队授权力度的定量评价体系,以期达到把握团队能力、规避组织授权风险、合理授权的目的。     

针对时弊的培训是根治“国企病”的良方——以某新媒体公司为例

初创期的企业犹如刚出生的孩子，命运是他自己的，成长却要靠企业内、外部太多人的关爱。就企业内部而言，员工的懈怠和不负责任会成为企业成长过程中的病痛，甚至造成企业的夭折。     

大学生初职的代际传承分析及建议

一、大学生初职代际传承原因分析 （一）外部结构性原因 我国大学生就业政策经历了从计划经济时代的统包统分安排工作,走向了完全市场化的双向选择、     

企业生命周期界定方法探究

本文在现有企业生命周期理论研究的基础上,通过分析企业生命周期主要影响因素,提出以企业财务绩效为纵坐标衡量企业成长状况,建立企业生命周期修正模型;并运用标准值法、模糊评价法等数学方法定量评价修正模型,以期达到合理评价企业所处周期阶段及其发展趋势的目的。     

稽核室的内部监控机理与提升对策

稽核的作用：“稽核”两字在中国大陆组织中多出现在银行系统。总行为了及时、全面地掌握各分行的业务与管理状况，促进各分行安全、稳健经营，保证国家金融经营方针、政策以及规章制度的有效贯彻，由稽核部(室)对组织内所有部门进行监督。稽核监督是由被稽核部门定期将有关业务资料报送稽核部门作非现场检查的一种方式。     

企业经营者绩效评价研究

企业经营者绩效评价指标体系是由净经济增加值NEVA(neteconomicvalue -added)指标、财务绩效评价指标、客户绩效评价指标、内部运营过程绩效评价指标和企业学习与成长绩效评价指标五方面的指标体系构成的综合绩效评价指标体系。企业经营者绩效的评价方法 ,采取基于数据包络分析 (DEA)基础上的二次相对效益比较方法     

高校优秀学生的成长路径与心智剖析——以南京航空航天大学优秀博士生胡铃心为例

一、南航大“胡铃心现象” 南京航空航天大学2007级的博士研究生胡铃心,先后6次获得国家级科技竞赛最高奖,中学阶段就有三项发明获得国家专利,被誉为“中国的小爱迪生”。2003年,胡铃心与合作伙伴的微型扑翼飞行器获得第八届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛的最高奖——特等奖。我国著名的航空专家屠基达院士高兴地说：“微型扑翼飞行器是对航空飞行新原理和新概念的探索,有着重要的科技价值。     

某新媒体公司薪酬调查与建议

随着现代企业的竞争转变为人力和有效人力资源管理制度的竞争，薪酬体制的设计也成为企业人力资源管理的核心内容。广义上的薪酬包括各种货币和非货币支付形式．以及长期支付的报酬如股票期权、企业分红、利润分享以及各种福利。据国外民意调查组织研究以往20年的数据后发现：在所有的工作分类中，员工们都将薪水与收益视为最重要或次重要的指标。