叔力的负面效应

一天晚上，一位船长在海上观测到有灯光，好像是来自另一艘船的。于是他命令大副向这艘船发出信号。船长要求对方：“将你的航线转向南10度行驶。”对方也回了信号：“将你的航线转向北10度行驶。”这位船长一看对方不听他的命令，感到非常生气．于是又回信号：“我是船长。将你的航线转向南10度行驶。”很快他就收到了回复：“我是一流水手，我要你将航线转向北10度行驶。”     

产业动态及其对企业专有能力库之影响

本文主要讨论了产业变化度的问题.首先,估计了所有技术领域的变化度,然后把它与通讯技术领域的变化度相结合,最后把它与五个通讯技术子领域的变化度结合.这些整体变化趋势是能力群与各企业变化度比较的基础.     

大麦—豌豆和燕麦—豌豆混作的饲料产量及氮产量

把大麦和燕麦与大田豌豆混作,可以增加饲料产量,改善饲料品质。本试验的目的,就是评价两个大麦品种,两个燕麦品种,以及不同谷物—豌豆混作时播种量对饲料生产、粗蛋白含量（CP）和氮产量的影响。大麦品种是“Bowman”和“Horsford”,燕麦品种是“Dumont”和“Magnum”。无论是净作还是混作,用作饲料生产的品种（Horsford,Magnum）所生产的饲料,等于或多于用作粮食生产的品种（Bowman,Dumont）所生产的饲料（P≤0.05）。当谷物按等于或大于净作时的播量混作时,饲料生产不受影响,而当播量只有净作一半时,饲料生产减少。饲料产量不受豌豆播种量的影响,但在4个环境一年中,有3个环境一年的CP含量随豌豆的播量增加而增加。饲料产量不受混作的影响。这些资料说明,为了获得最高的饲料产量,在大麦—豌豆和燕麦—豌豆混作中的谷物成分,应该按等于或大于净作时的播种量进行播种。饲料中的CP含量随混作中豌豆播量的相对比例增加而增加,但饲料N产量没有影响,因为谷物对产量的贡献大于豌豆对产量的贡献。     

对大学英语教学定位的思考

文章就大学英语教学现状,对大学英语教学定位的思考及大学英语教学改革的问题阐述了一些看法,供大家讨论.     

改变生活的50种方法

如果有一种全新的生活方式你可以去尝试的话，你会不会说“我愿意”？你想获得健康、财富、幸福和快乐的话，你知道怎么去做吗？     

教学研究型大学专利模块化管理的探索

结合专利管理工作实践,分析了教学研究型大学专利管理的现状及问题,总结了专利管理工作改进的一般对策,从分析专利管理流程着手,构建了专利管理工作模块化的理论框架,提出了教学研究型大学专利管理工作模块化的工作内容及要求,旨在改进专利管理工作,提高管理效率和专利质量。     

马里奥

马里奥也听到了那声音。他站起来,专心倾(qīng)听着。短途火车的喧(xuān)闹声逐渐远去,变成一片沉寂(jì)。街道上传来了深夜     

女儿的约会之夜

前几天,我惧怕多时的那一刻终于来临。15岁的女儿问我,她是否可以和一个男孩去约会。这几年,我和妻子一路看着儿子对异性越来越感兴趣,觉得这是挺正常的一件事。现在轮到女儿头上。一想到她会跟十几岁的毛头小伙子泡在一起,我就有种不寒而栗的感觉。为了女儿的安全,几年前,我就暗下决心,要让她在我眼皮子底下待得越久越好。     

民国时期对欧美近代幼教思想中"教"功能理念认知的引述

民国时期,欧美近代幼教思想中有关“教”功能理念的认知开始通过各种途径引述进入中国。这些理念既包括对幼教思想中“教”功能的内涵、对象与目的的理解,而这种理念是递进性的;也包括新兴的儿童学运动对于“教”功能理念的支撑。这些理念关注欧美近代心理科学的进步对欧美近代幼教“教”功能理念的提升作用。欧美近代幼教思想中“教”功能理念在民国的引述具有阶段性,呼应了当时中国幼教面临的三大客观诉求,丰富了民国幼教思想的内涵,促进了近代学前教育思想在中国的传播。     

找姐姐借钱

8岁的时候,我特别想要一条多功能侦察带。它有一架可以暗中见物的折叠式望远镜,还有一支隐形墨水笔、—个声音倒频器、—套指纹密码、—个放大器和一个解码器。所有这些东西都连在一条闪亮的黑色塑料带上。我就想有一条这样的带子。