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921.
建立高层管理团队的时机分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
赵峥  井润田 《管理评论》2005,17(2):17-21,26
建立高层管理团队是如今管理实践中的热门话题,本文旨在对建立高层管理团队的时机进行分析。本文首先从高层管理者的工作入手,在明茨伯格关于管理者角色研究的基础上得出并不是任何时候都需要建立高层管理团队。最后提出了应该根据所面临问题的难易程度和不确定性水平的高低来确定不同的工作模式,并且提出了在每种模式下管理者应发挥的作用。  相似文献   
922.
制约因素   一是优势产业、行业与项目较少,抵抗风险、持续发展能力较代.大部分民营企业属于污染大、科技含量较低、市场占有率低的行业与项目,其产品寿命和市场份额的预期风险较高.……  相似文献   
923.
形式主义强调艺术是对生活和事物的审美体验和感受,而不是认知.主张打破人们思维和感受的习以为常的"自动化"的惯性,用"陌生化"的方法来加深和延长人们对生活和事物的审美体验和感受,恢复对生活和事物的质朴的新鲜的感觉.钱钟书对形式主义的陌生化理论及中国古代的修辞理论早已了然于心,所以在文学创作上有意识地注重文学的表现技巧,在文字的修词设色上苦心经营,以达到新颖奇特的陌生化效果.同时,追求"陌生化"要注意"度"的把握,要以熟悉为基础.这样才能既给人以新鲜刺激的审美感受,又不至于造成阅读和接受障碍而产生拒绝心理.  相似文献   
924.
加强统计基础建设是推进统计改革、提高统计数据质量的基础和保证。笔者认为,抓统计基础建设必须把握“三个重点”。强化整体功能政府部门可以独立向国务院、地方政府和上级部门提供统计数据,而政府综合统计对其数据的真实性和可靠性缺少有效的控制措施和制度保证。政府综合统计机构与部门统计工作之间在很大程度上是平等的配合关系,有时甚至不得不用政府或政府领导的名义去向部门索要统计数据。这就很难发挥政府综合统计机构作为国家和地区的统计与国民经济核算中心的职能,很难及时有效地调动和运用部门统计信息资源。修改后的《统计法》,…  相似文献   
925.
论斯宾诺莎的心灵永恒的理论谭鑫田斯宾诺莎把哲学主要视为一种生活方式,所以,把论述他的整个哲学体系的代表著作冠以《伦理学》的名称。在他的心目中,伦理学所要研究的主要不是关于“应该”、“正当”、“责任”和“义务”一类问题,而应该是心灵如何用理智克制情感,...  相似文献   
926.
亨利·詹姆斯的小说以展现欧洲旧世界和美国新世界的文化差异、冲突而闻名,<黛茜·米勒>就是其代表作之一.福柯的权力话语理论表明:在话语的生成和传播过程中,有一种权力在运作,正是这种权力使问题得以提出,使陈述成为可能,又使话语拥有权力.运用福柯的话语权力理论从黛茜·米勒和权力话语冲突的内容和实质两方面重新解读<黛茜·米勒>,不难看出权力话语通过规范人的行为,可以把异己的"他者"置于死地.  相似文献   
927.
由公共资源支持的教育服务,生产和提供分开是效率的前提,在市场交易组织生产和政府直接生产这两种制度安排之间存在一个连续制度安排的谱系。制度安排的多样性是给定资源条件下效率的必然要求,也是解决合意数量资源流入的必然要求一传统的公立学校系统模式不能解决合意数量资源的流入和资源使用的效率问题.教育服务的国家垄断需要打破,我们需要一个具备演化特征的教育服务提供一生产制度结构.它是数量、效率、回应性和公平的可靠解决办法.  相似文献   
928.
教会大学与中国教育现代化   总被引:2,自引:0,他引:2  
田正平 《文史哲》2007,(3):127-134
教会大学作为受到不平等条约保护、在特殊历史条件下出现的中外教育交流的载体,在中国大陆存在了70多年。而这一时期正是中国教育从传统向现代转换的重要时期。70多年间,教会大学为中国教育现代化培养了一批人才,促进了近代女子教育的发展。在传统封建教育衰败、瓦解直至被废除的历史过程中,教会大学所起的作用,总的来看,是加速而不是延缓了这个过程。对于近代新式教育的产生发展而言,教会大学以多种方式为推进这个过程作出了一定的贡献。  相似文献   
929.
毛泽东对“干群关系”的错误解读是“文化大革命”发生的诱因之一。建立和谐“干群关系”的理想社会,成为毛泽东发动“文化大革命”的主观动因之一;毛泽东错误地定性官僚主义并予以打倒,在一定程度上契合了一般群众的平均主义思想,为“文化大革命”的发动提供了广泛的群众基础;毛泽东改善“干群关系”的某些措施成为“文化大革命”的预演和实践基础。认真总结其中的经验教训,对于建设社会主义政治文明,保持共产党人的先进性,构建和谐社会具有重要意义。  相似文献   
930.
面对入世的挑战 ,高等师范教育应在进一步突出师范特色的同时 ,主动适应基础教育改革和现代化建设的需要 ,迅速适应经济全球化趋势 ,加快改革和发展步伐 ,走大师范教育之路 ,努力提升自身的竞争力  相似文献   
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