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941.
石新宇 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2013,15(3)
在追求价值多元化趋势下,大学生在价值取向、价值判断、价值实践等方面都在潜移默化中变化.大学生作为社会发展的继承者,如何引导他们形成正确、积极的核心价值观,对完成中国特色社会主义伟大事业,具有重大深远的战略意义.大学生社会主义核心价值观形成面临的挑战在于多元化社会思潮严重地影响大学生正确的核心价值观形成,导致大学生政治理想信念淡化和社会认知错位,需要社会主义核心价值体系引领,其内涵包括马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的伟大旗帜,中国特色社会主义是社会主义核心价值体系的重要内容,民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的强大动力,社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的具体体现.因此,大学生社会主义核心价值观形成应以突出马克思主义理论特征为大学生价值观的形成奠定理论基础,中国特色社会主义共同理想为大学生提供明确的奋斗方向,以爱国主义为核心的民族精神激发大学生的民族自豪感和责任心,社会主义荣辱观引领大学生形成基本道德取向和道德准则,中国梦成为大学生实现自我人生出彩机会的奋斗基石. 相似文献
942.
石了英 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):28-35
从文学批评到理论建构是诗学的生成模式之一.刘勰在“宗经”视野下“论文”,尤其重视对《诗经》的批评与阐发,不仅以《诗经》为文体之源头、文学创作的范本、文学批评的标准,还通过化用《诗经》文本语言来陈述其诗学理论.通过对《诗经》阐释,刘勰提出了“雅丽”的文学审美理想,概括出了“为情而造文”、“比兴”、“以少总多”等重要文学创作手法.从对《诗经》的阐释批评到《文心雕龙》的诸多诗学理论形成,刘勰为中国文学理论之“从《诗》学到诗学”生成模式提供了考察的典型个案. 相似文献
943.
石连同 《南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学 )》1998,(1)
民国时期,知识分子关于中国现代化模式的争论主要集中在:是复兴中国传统文化,还是全盘西化;是资本主义,还是社会主义;是农化,还是工化。此外,大部分人主张政治改革是实现现代化的前提条件。随着时间的推移,讨论的深入,知识分子逐渐富于更多的理性自主意识,他们大多数人认识到:中国的现代化模式应该是把中国传统文明与西方现代文明结合起来的、非资本主义的、以工业化为核心工农并重的模式。同时,由于知识分子对现代化内涵理解的偏差,产生了某些负面影响。 相似文献
944.
945.
946.
947.
948.
十八大报告首次把生态文明建设列为中国特色社会主义建设"五位一体"的总布局之一,政府与环保领域第三部门的合作越发受到重视和期待.通过对第三部门的文献研究和A市低碳协会实证考察,探究了两者之间在构建合作机制中存在着公民社会发展不成熟、工作人员专业化低等问题,并提出通过加强制度建设、人才培养、自身建设等途径促使政府与环保领域第三部门有效合作,以充分发挥两者效能,提升解决环保问题能力. 相似文献
949.
"三社联动"概念中所指主体应为哪些?角色如何定位?准确认知分外重要.但在理论与实务界缺乏统一意见,观点多元.基于深圳、保定社区治理改革实践对上述问题再认知:"三社"直接主体——社区主体是两委一站、社会组织主体是社会工作机构及相关社会组织、社工主体是专业社工及社区工作者;"三社"相关主体——基层政府、社区居民骨干等.两类主体角色再定位:基层政府为规划者;两委一站为自治领导;社会组织策划服务项目;社工提供服务. 相似文献
950.
粮食安全是国家安全的根基,粮食综合生产能力是粮食安全的基础.随着我国城市化、工业化进程的加快,我国人口众多、耕地减少等因素对粮食生产的约束日益突出.我区作为我国粮食主产区,2004-2010年连续8年粮食产量保持在300亿斤以上,每年向国家提供100亿斤以上的商品粮,自治区的粮食生产对于我国粮食安全起着重要的作用.本文试图通过分析论证,使人们能够客观、充分认识自治区的粮食综合生产能力,挖掘全区粮食生产潜力,给出提高粮食综合生产能力的政策建议. 相似文献