《电力工程基础》课程的教学改革实践

根据《电力工程基础》的课程特点,从教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面对课程教学进行了全面的改革和探索,并深入探讨了翻转课堂教学模式,运用讲授、讨论和启发相结合的课堂教学形式,引入工程案例分析,发挥传统教学方式和现代教育技术的优势等问题。通过教学实践,该教学改革已取得很好的教学效果。     

“过剩”与“耗费”——巴塔耶、鲍德里亚与齐泽克

系统本身就是一个非平衡的结构,它总是会遇到自身增长的极限而产生“过剩”问题。在巴塔耶看来,为了保证系统能量的平衡,必须通过非生产性的“耗费”来消除过剩,它必定成为被诅咒的部分而牺牲。鲍德里亚认为,一方面,消费社会把“耗费”转化为“消费”和“浪费”来解决资本主义体系生产过剩的危机;另一方面,“过剩”作为“恶”是无法被耗费的部分,现代社会在致力于清除“恶”的时候,也消除了自身。在齐泽克那里,首先,过剩是指生产过剩,资本主义在全球化背景和科技助推之下的生产和扩张达到极限,在这种情况下,资本家开始转向慈善公益、教育、医疗等非生产性领域耗费过剩部分,为其再生产开辟空间;其次,过剩意指被资本主义命名的“主人能指”,它成为资本主义内在矛盾的外化和转移,承担着系统非平衡的原因,并由此成为被消除的对象;最后,存在一种驱力维度的过剩,齐泽克称之为“神的暴力”,他主张只有这一驱力意义上的过剩是资本主义无法化约和利用的,从而能够真正瓦解资本主义体系。     

高血压病的治疗误区

尽管高血压病的早期诊断与早期治疗并非难事，尽管目前并不乏降压良药，但仍有不少病人没能控制病情的发展，最终导致了中风、心力衰竭、尿毒症(肾功能不全)等严重并发症的发生。究其原因，与患者走入治疗误区有关。归纳起来，主要有以下几点：1、没有症状不用药。有的患者明知自己血压增高，却因为没有症状而置之不理。殊不知，高血压病是一种慢性发展的全身性疾病，其症状出现的早晚与轻重程度因人而异，且与血压高低无必然的对应关系。有的人血压增高并不明显，但头痛头昏的表现却很明显。有的人血压已明显增高，自我感觉却不怎么严重。…     

朗读,呈现魅力课堂

琅琅书声,书声琅琅.朗读是我国传统的读书方法,又是表情达意的言语艺术.如今,<小学语文新课程标准>明确提出:要用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.这一教学目标贯穿着小学整个教学过程,可见,在新的语文标准下,朗读已定位成语文教学的"热点".     

外籍子女成长的烦恼——外籍人士在华子女教育的难题

中国的父母喜欢讨论中外教育理念的差异，虽然大多数人还是会让孩子走体制内的道路，不能输在起跑线上，千军万马挤独木桥。     

国考面试的四个新变化

2016 年的国考面试即将拉开序幕, 如何在今年的面试中考出好成绩,除了自己勤学苦练之外,还要把握好国考面试的新变化, 提高考场的应"变"能力. 从近几年的考试情况来看,面试题难度逐年上升,考题的难度、出题的思路、考查的重点以及题型都在变化.     

浅谈多媒体通信技术的应用

多媒体通信是通信技术和多媒体技术结合的产物。它并蓄兼收了计算机的交互性、多媒体的复合性、通信的分布性以及电视的真实性等优点。多媒体通信技术已进入突飞猛进的时代。本文结合课程学习内容和我的实际工作，主要介绍了多媒体技术在教学实践中的运用以及通信技术在远程教育中的重要应用。     

初一班级管理新模式探讨

课改给教育提出了新的要求，作为初为人师的班主任，理念更要全方位的更新，不能只把改革放在教学中，而忽视了班级管理。班级是学校的基本组成部分，是学生共同学习、生活的地方。班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的领导者、组织者和教育者。因此班主任进行切实有效的班级管理，对全面实现班级目标及提高教育质量都具有重要的意义。     

相濡以沫几十载 牵手缘何不到头——老年人“黄昏离”现象解析

常言说，老伴，老伴，愈老愈要有伴。这是生理学、心理学及社会伦理学对人类情感的如实总结。十几年前，“黄昏恋”作为一个新生事物出现，体现的是社会文明的进步，道德观念的拓展，为无数孤寡老人带来了晚年的温馨和幸福。而如今，在老年人婚恋曲里，“黄昏离”现象正在显现，相扶着走过了大半辈子的婚姻之路，为什么到了晚年却不能延续？     

校长领导行为对小学教师集体效能的影响

为了探讨校长领导行为与小学教师集体效能之间的关系，采用校长领导行为描述问卷与教师集体效能量表作为研究工具，随机调查了37所学校的466名小学教师。结论发现：1．关心人与教师集体效能之间存在显著正相关，但关心任务与教师集体效能之间的相关未达到显著水平。2．在对教师集体效能的回归模型中，关心人进入到预测教师集体效能总分和教学任务分析的回归模型，而校长领导行为对教学能力评价具有一定的预测作用。