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东亚区域经济合作的约束条件及主导力量——“10+1”合作模式可行性研究 总被引:3,自引:0,他引:3
在全球各区域经济合作中,东亚区域经济合作处于制度推进的初级阶段。在东亚合作约束条件序列中,经济整合度和贸易开放约束较小,主导国和主导力量约束次之,政治和文化约束最大。与欧洲和北美区域经济合作不同,东亚文化背景殊异;百年殖民历史伤痛犹新;放弃国家主权疑虑重重,还没有形成能够协调各方利益和促进区域经济合作的稳定制度机制。在内部和外部条件限制下,东亚经济一体化只能通过三个相互割裂的“东盟10 l”机制“迂回”推进,而且在相当长时期合作采取的是自由贸易区方式。 相似文献
82.
83.
对各单位领导进行会计集中核算意义的教育;强化会计电算化能力,鼓励出台电子报账体制;保证网络安全;加快会计管理职能的转型。 相似文献
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85.
加息,对有存款的主妇来说是件好事。但遗憾的是现在大多年轻的家庭主妇都是"负姐"(因贷款买房、买车而负债),加息对她们来讲就算不上好消息了。每年要支出更多的贷款利息,如何精打细算理财就更重要了。 相似文献
86.
中国学术期刊(光盘版)对高校图书馆的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
中国学术期刊(光盘版)对高校图书馆的影响为传统手工检索方式,大大减轻读者检索强度;推动多媒体阅览室的建立,为电子图书馆的建立打下坚实基础;服务方式由传统模式向多媒体、网络化转变;减轻期刊订购经费紧张的压力;缓解了部分馆舍面积小的矛盾;争创经济效益,探索新的思路;与校园网相辅相成,促进校园精神文明建设。 相似文献
87.
以“权利”制约权力 一列宁晚年时对社会主义国家权力制衡的探索 总被引:6,自引:0,他引:6
工人阶级掌握了国家的政权之后,并没有象列宁所预想的那样建立起"人民群众直接参与管理"的政治制度.相反,由于种种原因,苏维埃政权出现了权力日趋集中的倾向.列宁洞察了由此带来的种种弊端和潜在的危机,对此深感忧虑,希望能通过建立权力制约体系来根除政治体制的弊端. 相似文献
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加强高等教育与经济建设的结合,是积极促进21世纪社会主义现代化建设发展的关键。本文着力探讨重庆大学与中国四联仪器仪表集团有限公司合作培养工程硕士的实践,提出"按需服务"开展实务教育的新理念和培养工程硕士学位高层次技术人才的办学新模式。,It is a key for constructing and developin g informationalizing society in 21st century to strengthen the combination and c oo peration between high education and economic construction. This paper, according to the practice and exploration of Chongqing University's cooperating with Chin a Silian Instrument Group Co., LTD to train engineering master, proposes a new i dea of "services in accordance with requirement", that's pragmatic education, and a new model for running a school of training senior talents. 相似文献