对新时期思想政治教育的探讨

随着社会主义市场经济的建立和完善 ,社会经济成分、组织形式、就业方式、经济利益多元化 ,人们的道德观念、价值取向、思想意识日趋个性化、多样化 ,以及世界范围内各种思想文化、社会思潮的相互激荡 ,思想政治教育面临着新情况、新问题。该文就思想政治教育如何实现转变并积极借鉴相关学科和国外的一些成功经验和做法进行了探讨     

多边援助机构有关城市政策的变迁

在 1 98 0年代 ,多边发展援助机构似乎无一例外地围绕城市管理和伙伴关系的概念制定其城市政策。但是 ,很显然 ,有关机构使用的这些术语的确切含义一向是含混不清的。结果 ,有关的辩论或者流于过度模糊的理论分析 ,或者仅仅讨论有关项目的现有成果。在这种情况下 ,多边机构以外的评论者便经常承担起解释这两个术语的任务 ,即以有关的文本为基础 ,推断其含义。我不否认该方法的有效性 ,本文只尝试提出另一条路径 ,即追溯这些概念产生的历史进程。着眼点将特别集中在传递和连续———或相反 ,断裂———的关系上 ,这些关系构成了上述进程 ,同时考察有关术语的含义究竟是起源于哪一种关系     

教师人格魅力与青少年思想道德教育

教师人格在青少年思想道德教育中有着其他教育因素无法替代的作用.在教育教学中,教师要加强个性修养,树立崇高的威信,塑造良好的教师角色,在和谐的师生交往中提高青少年思想道德素质.     

高校第四次全国人口普查资料分析学术讨论会综述

国家教委接受联合国人口基金援助的P04项目“中国第四次全国人口普查资料分析”课题组于1991年11月18日至23日在北京召开了“高校第四次全国人口普查资料分析学术讨论会。”与会的47名正式代表主要来自于受联合国人口基金P04项目资助的各高校人口研究所,以及中国社会科学院,国家统计局,国家计划生育委员会,国家计划委员会、民政部、全国老龄委员会等单位。     

苏、东演变原因的方法论探讨

80年代末至90年代初,苏联东欧发生历史剧变。怎样认识这一重大而复杂的事件？用什么观点和方法来分析这一事件？本文认为,马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,以及其全面地看问题的观点。事物相互联系相互作用的观点,多点论和重点论相统一的观点,就是我们方法论的指导。     

浅谈技校物理教学中学生兴趣的养成

中等职业技术学校为经济社会建设和发展培养技术人才,其培养的目标是使学生要学有所长、钻有兴趣、用有本领。要达到此目标,就要以培养学生的学习兴趣和创新能力为出发点。一、培养学生的学习兴趣传统教学片面依靠"题海战术",片面强调"熟能生巧",片面按考分评价学生,从而忽视了对学生学习能力     

我国球类制造业核心技术竞争力研究——基于篮、排、足球专利分析

文章利用数理统计方法对我国三大球制作近十年的专利申请信息进行了整理加工和定量分析,结果表明,2005-2014年中国三大球专利技术处于发展阶段,并逐渐趋于成熟,三大球专利技术创新能力大幅度提高,但技术交叉程度不高;球门架、球体及照明装置等领域要避免重复研究,电信号装置和电通信技术等领域是未来三大球专利技术研发的重点;三大球科技创新能力主要集中在山东、浙江、江苏、黑龙江和广东五个球类制造业较为聚集的省份。研究旨在能为我国三大球产品制造业企业提高核心技术竞争力提供一些有益信息。     

明清时期徽州宗族共生的实际形态研究——以岩镇为中心

一般认为在明清时期徽州村落的主要居住者均为同姓宗族,少有他族,但在徽州市镇中表现出诸多宗族共生的生活状态.以岩镇为例,有多达十数个宗族在一地同居生活,这些宗族和谐共生,形成稳定的社会生活状态.宗族共生状态的形成与稳定不仅受到了当时徽州宗族社会整体的影响,也有岩镇地区独特商业氛围的作用.从这种状态本身探寻其中的一般性与特殊性,可以从另一角度阐述宗族间复杂的社会关系,并管窥明清时期徽州宗族社会生态.