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241.
242.
祝淑媛 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2001,22(1):86-87,91
教师素质现代化的基本特点是时代性、综合性、示范性、创新性和实践性。即必须体现新的时代精神,在各个方面全面发展,对学生良好素质的形成和发展产生全面、深刻的影响,并在实践中锐意进取,发展自身,增强自身的适应性。 相似文献
243.
祝尚书 《中山大学学报(社会科学版)》2019,59(3):17-26
“江西宗派”成员并非皆江西人,之所以用“江西”命名,杨万里以为是“以味不以形”。所谓“味”指诗味,它源自黄庭坚所创建的诗法体系,特点是从书本中讨生活,非常适合当时知识分子在高压政治环境下的生存需要。因此,所谓“江西味”,其实就是书卷味、学究味。由于后继者不知变化,蹈袭陈言,将诗法变成死法,于是吕本中提出“活法”论,欲以正宗的“江西味”延续诗社香火。不过“活法”论对江西诗派的救弊效果似乎不大,但却促进了诗学理论的转型,催生了“中兴”诗人活泼泼的新诗风。
相似文献
244.
科学的人力资源预测是人力资源规划的前提和基础,也是人力资源管理的关键,而人力资源预测的科学性源于其科学的方法。该文通过对几种常用的公共部门人力资源预测方法的分析和比较,对公共部门的人力资源预测方法的有效选择提供了有用的指导。 相似文献
245.
246.
247.
从大学新生焦虑心理的问题出发,分析其类型,探究其产生原因,在此基础上寻求缓解焦虑心理的对策。这些对策具体包括三个方面:平衡自尊与焦虑的关系;通过中国道家思想教育形成新生理性完善的人生观、价值观;进行适当的团体心理辅导,增强其心理承受能力和心理免疫能力。 相似文献
248.
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250.