自然美如画的人文根据

当代西方自然美学对如画的批评把自然美和艺术的关系问题凸显出来,对这个问题的解答需要对自然美如画的人文根据进行探究。如画的人文根据是:人的"如画之眼"的光学机制及其"镜子式"的再现使得自然生成为美的风景图像;"如画之眼"的文化哲学基础在于我们必须透过艺术的界面来欣赏自然,风景画的"赋形"使自然美必然显得如画;人类文化实践的整体(社会历史实践)构建了自然美如画的审美经验。该文的探讨揭示了艺术在自然美的显现、自然审美中的基础性的赋形作用。     

多模态的跨文化交际能力测评模式

经济全球化的加快使国际交流愈加频繁,跨文化交际人才需求大大增加。构建中国大学生跨文化交际能力测评体系不仅有助于客观评估他们的跨文化交际能力,而且其反拨效应有利于更好地培养学生的跨文化交际能力。在知行合一的跨文化交际能力模式下,运用多模态理论构建跨文化交际能力的多模态测评模式框架,其测评对象为中国大学生,测评媒介为计算机和网络,测评内容包括跨文化交际的知识、意识、思辨、态度、技能和策略。根据教学评一致性原则,测评模态将与教学模态保持一致,并在教学内容和教学方法初步分级分类的基础上得以确定。     

新时代民族团结进步创新实践与整合效应研究——以黑龙江省牡丹江市为例

民族团结政策是我国正确处理民族关系的总的政策之一，深入广泛地开展民族团结进步创建活动，是推动社会主义和谐民族关系健康发展的必然要求。新时代在习近平总书记关于民族团结的重要论述指导下，黑龙江省牡丹江市在自身现实基础上，逐步探索出符合其发展的工作机制，整合了“教育”与“宣传”、“经济结构调整”与“民族团结”、“社区街道工作”与“治理主体能动性”等方面，在民族团结进步创建工作中取得了较好的工作成效。     

游戏化微创意戏剧活动的设计与指导

一个主题创意戏剧游戏大都是由系列微创意戏剧活动串联而成。游戏化微创意戏剧活动在设计组织时，首先应创设音乐、情节与动作完美结合的游戏情境，为幼儿角色描摹、动作探索与创意表现提供有效支架，吸引幼儿主动参与、自主表现；其次应深入分析幼儿游戏的动力因素，设置适宜合理、逐阶递进的游戏挑战，诱导幼儿兴趣盎然地持续参与；同时还要给予充分有效的启发引导，拓展幼儿戏剧想象空间，促进幼儿多维想象、创意表达。     

满族建筑文化特色研究与保护——以吉林省四平市叶赫古城为例

满族建筑是中国建筑历史中独成体系的民族建筑系统,有着深厚的文化底蕴和人文色彩。尤其是在满族统治时期,随着统治势力的不断强大,满族人在建筑方面有很大的成就,为后人留下了宝贵的财富,因此有很高的研究价值。本文对满族建筑进行研究分析,以吉林省四平市叶赫古城为例进行深入考察、分析,并提出保护建议。     

自雇就业对居民健康的影响 ——来自中国健康和营养调查的证据

健康是促进人类全面发展的必然要求，是人类发展的首要目标之一。自雇就业是影响居民健康的重要因素，如果居民从事自雇就业，他们的健康状况会显著降低，即自雇就业者比非自雇就业者的健康状况低6.1%。自雇就业对居民健康的影响存在异质性，有雇工的个体经营者更易处于健康状态，无雇工的个体经营者相较于有雇工的个体经营者更易处于不健康的状态。因此，政府应该营造公平竞争的工作环境，不断完善社会保障制度，加强对自雇就业者的劳动保护，采取积极的政策引导自雇就业活动走向正规化。     

公平与效率视角的薪酬管理研究

在现代人力资源管理中,公平与效率是薪酬管理研究的两个基本问题,都是薪酬激励的基础,因而如何处理公平与效率的关系则成为薪酬管理的核心问题.本文拟从薪酬管理的公平与效率理论出发,探讨影响二者的主要因素,然后在此基础上提出了如何在薪酬管理中兼顾二者的建议,以提高组织薪酬管理的水平,推动薪酬管理体系建设.     

浅析高校青年教师知识管理能力

青年教师知识管理能力是高校竞争力的重要组成部 分,是学校实现其整体绩效的重要保证。然而高校青年教师普遍缺乏知识管理的意识,青年教师知识管理面临着种种困境。本文提出从营造氛围、利用博客、使用个人知识管理系统等方法提升高校青年教师的知识管理能力。