资本转换与新生代农民工的城市融合

关于移民融合问题的既有研究普遍存在“主体缺失”的局限。基于对新生代农民工的访谈发现,经济资本、社会资本与文化资本之间的理性转换是他们在城市融合过程中的重要行动策略。他们通过教育投资、交往投资、印象管理等方式实现了三种资本之间的相互转换。这一转换过程推动了新生代农民工各种资本的数量增加与结构优化,丰富了他们城市生活的形式和内容,推动了他们的城市融合进程。不过,资本转换的策略行动对新生代农民工(移民)融合的回报效应并非一成不变的线性关系,而是受到制度安排、社会文化环境及其初始位置等因素的影响。     

资源与环境经济学专业“产业经济学”课程教学创新路径探索

“产业经济学”是资源与环境经济学专业的核心课程，具有鲜明的理论性、实践性和应用性。在新文科建设背景下，基于价值塑造、能力培养和知识传授三位一体的教学理念，分析“产业经济学”教学存在的问题，提出“产业经济学”教学创新要遵循新文科建设的内在要求和专业特色，完善教学内容，赋能价值观引导，开展实验教学，培养能力，让学生在专业课学习中认识国情，学会运用“产业经济学”理论分析中国产业发展的实际问题，使学理论、知国情与懂实践有机统一。     

创新、产业集群与区域创新系统

传统的创新研究认为,创新是从基础研究到应用研究到产品开发到产品的商业化,是一个线性的过程。现代创新的研究发现,创新是一个系统的过程,是经济行为者之间相互作用的结果。因此,研究创新必须和创新系统联系起来。从区域创新系统看,区域创新系统是区域内某些产业集群的企业与其他经济行为者之间相互作用的一个系统。通过对区域创新系统的研究,可以得到相应的政策结论。     

论创建自考校园文化

世纪之交，湖北省教育考试院提出了创建自考校园文化。这是一个跨世纪的伟大创举，是完善我国自学考试的内在要求和必然产物，有利于自考生综合素质的全面发展，体现出没有围墙的大学校园文化建设的独特创意，并具有中国特色的社会主义高等教育文化的创新性。自考校园文化关键在于加强创建。     

读《学桴》发刊词

1906年6月,今苏州大学的前身教会学校东吴大学,出版了我国第一本大学学报《学桴》(又名《东吴月报》),所以2006年6月是《苏州大学学报》创刊百年的华诞,也是我国学报界值得纪念的日子。《学桴》的创刊号,今已只存孤本,藏中山大学图书馆,弥足珍贵。其封面是一幅国画:翻滚的波涛上一叶扁舟,桅杆上挂着阔大的风帆,“学桴”两个大字占满帆页;桅杆顶上系一面小旗,翻飞出“东吴月报”四字;上空两三朵祥云,云中间有“壹期”二字。“学桴”的封面,使人想到孔夫子的话:“道不行,乘桴浮于海。”这当是《学桴》名字的来由。而“学桴”从字面与画面上看,…     

论以人文为思维导向的物理科学

文章通过对科学创新活动中的引发物理学家进行非逻辑思维的系列美学基因,如音乐、文学、造型艺术、自然美的剖析,指出物理学还是一门以人文科学为思维导向的科学,因而学习自然科学的人不应该忽视对人文科学知识的学习.     

国际贸易中环境成本内在化的经济学分析

环境①和贸易②之间有着复杂的关系和相互影响, 一个领域的政策措施会不断地对另一个领域产生显著而重要的影响。如果“割裂”两者之间的关系, 在制定环境政策或贸易政策时没有考虑两者之间的相互影响, 就难以达到帕累托最优。在制定国际贸易政策时, 应该考虑环境成本, 也就是环境成本内化到贸易总成本中去, 使环境污染和生态破坏的解决获得资金来源, 真实反应产品的实际价值, 以协调好环境与贸易的关系。     

演化的鬼魂 树兽合作百万年

<正>1977年10月,丹尼尔·詹曾(Daniel Janzen)写了一封信给同事,他说：“我有个歪主意,让我们一起写篇论文吧!我现坐在哥斯大黎加靠太平洋边的低地落叶林里,正望着一片地,落满树上掉下的水果。这些果子肉多子硬,却没动物来吃,都腐烂在地上,若我牵些牛来,它们会忙着吞食,但常常还是没能吃光,你能了解我想怎么做吧!”这位詹曾先生是谁呢?他     

基于资源可用门限的分布式作业调度

在研究现有分布式调度模式的基础上,提出了基于资源可用门限的分布式调度模式。该模式综合资源性能和负载情况,准确反映站点的当前使用状态,根据资源可用门限为作业请求选择局部站点。评估结果表明,与现有分布式模式相比,该模式降低了平均作业等待时间和平均作业响应时间,具有更好的调度性能,因此是一种高效的分布式调度模式。     

说好了要相爱一辈子的

那年，她和他正是最美丽的季节，刚刚考上大学，他是从偏远农村出来的孩子，她也是。