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有效的农村土地资本化流转依托广义的土地产权结构,而不仅仅是狭义的土地所有权。英美国家的崛起历史表明,就促进土地资本化流转而言,土地所有权的公有或私有属性不是关键,关键是地权的流动性。自由资本主义的英美两国政府在其土地资本化流转过程中发挥了重要的地权构建作用,政府对国内外开放性经济条件的合利利用则使其在很大程度上摆脱了既定的土地禀赋限制。社会主义国家更有理由充分发挥政府的地权构建作用。当前我国应着重促进公有产权与农村土地资本化流转市场有机融合,但同时也要认识产权作用的局限性,做好地权构建后的系列制度匹配。 相似文献
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维朵 《恋爱.婚姻.家庭:养生》2019,(7)
正与其将时间花在自卑上,还不如拿时间来挣未来,让自己与她的那帮朋友站在同一个高度。别人的"施舍""孟哥公司缺财务,正好你这会儿找不到工作,先去他那边帮个忙呗。"郑芸装作漫不经心,眼睛却瞄着章贺,想从他脸上读出些什么来。"我再看看,不行的话就去孟哥那边试试。"章贺平淡地说。郑芸的眉头皱了起来,她为这事都愁翻天了,章贺还这么不紧不慢的。要知道,章贺已经失业两个月了! 相似文献
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我国物理新课标中明确要求学生应具有"分析解决问题的能力"。因此,我们需要探讨物理教学中如何培养学生的问题解决能力。在讨论了物理问题解决能力内涵后,探讨在物理教学中培养学生问题解决能力的方法。 相似文献
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在管理制度有瑕疵的情况下,违规虽然不一定每一次都造成损失,但制度上的“空档”,很容易被心存私念的人利用,如果让其钻空子得逞一次,则一发不可收拾,将带来更大的损失。 相似文献
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林建平 《大江周刊.城市生活》2012,(4)
新课程(教材)中增加的“实践与综合应用”项目(内容),其本质上是教师结合学生的有关数学方面生活经验和知识背景,引导学生以自主探索与合作交流的方式,开展的形式多样、丰富多彩的学习活动。活动目的是增强学生应用数学的意识.提高学生的实践能力,为今后更有效地进行高水平的实践活动和创新活动打好基础。那么,如何组织学生开展数学实践活动是教师们一直探讨的问题。本文试从以下几个方面谈谈我的认识和体会。 相似文献
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决定人才培养质量的一个非常重要的因素是课程,即教材.教材有较强针对性,对学生培养的规格和质量起着决定性作用.编写针对学生实际、基于项目课程的校本教材,应该先做好企业调研,然后编制岗位教学分析、确定课改总体思路、确立专业课程框架,最后确定课程定期修订机制. 相似文献
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