供应链网络竞争平衡模型研究

文章在考虑供应链网络中由于具有生产活动而导致原材料的数量和性质会发生变化的前提下,提出了一个供应链网络竞争的数学模型,描述了供应链网络内部的合作和供应链之间的竞争问题.模型所研究的潜在的供应链网络具有一般的拓扑结构,不再受限于供应链的层级结构,最终可以得到在不同市场上的供应链构成形式及商品平衡价格.     

在社会主义历史阶段工会组织只能加强不能削弱

中国工会诞生已经七十三年了。近一个世纪来,中国工会在中国共产党的领导下,与党同心同德,浴血奋战,生死与共,建立了不可磨灭的历史功勋。时至今日,改革大潮风起云涌,席卷中华大地。伴随着承包、租赁、兼并、转让、卖断等各种改制的步伐,工会组织被合并、关停、削弱乃至撤销的现象屡见不鲜。一些领导者,特别是一些行政领导认为在建立现代企业制度,特别是实行股份制后,工会组织可有可无了,股东公司以取带职代会了,工会组织无关紧要了,因此,一些工会被合并或撤销。不少工会虽然表面上牌子还在,但已经名存实亡了。他们对行政部…     

“金融危机”不能成为“法律危机”

金融危机席卷全球，使得我国部分地区和产业遭遇严寒，各地劳动纠纷和劳动仲裁案件数量都出现了较大幅度上升。金融危机是一场灾难，也是检验企业抗风险能力的时候，抗得过说明生存能力强，抗不过说明生存能力弱，只能被淘汰，这是市场经济铁的法则。对于借金融危机说事、任意践踏法律尊严的企业，     

等待,语文课堂教学生成的精彩

正当前社会节奏日益加快,日新月异的科技不仅促进了社会的发展,也提升了人的生活水平。不难看出这是教育带来的革命,而作为教育的本身也在提速和提升,现代的气息溢满人间。曾有人提出"放慢生活节奏",是啊,慢一点感悟人生。而小学语文是基础教育的一门基础学科。笔者从事小学高年级语文教育教学工作,现实工作中发现,有时不妨放慢课堂教学节奏,会有更为精彩的一面。自我认为,这是教与学的双赢。     

满清服饰特征解析

本文从满清服饰产生的历史背景入手，通过剖析满清服饰的造型、用料、装饰等特征，从而得出满清服饰在服装的款形上体现满族人着装特点：在服饰纹样上继承和发扬了汉民族吉祥纹样，并赋予更丰富的寓意；重装饰性和审美价值，以奢华的风格表现服装整体效果，体现出满汉兼容且极尽奢华繁冗的服饰特征。     

造就语文课堂教学的“期待效应”

新课改以来，语文课堂教学似乎陷入了一片机械模仿的“沼泽”。说要“以读代讲”，课上便是成片成片的读书声。乍一听，不错呀，读中感悟，读中内化。可细听之，却发现问题多多：读得干巴巴的，为读而读，并无感情可言，更别提什么读中感悟了；提到“合作探究”，便大搞“小组讨论”，这也是眼下语文课惯用的形式，似乎只有这种形式，才能体现课堂的自主性，于是不管多简单的问题，总是要经过一番讨论才得出结论。     

陶行知的素质教育思想

实施素质教育,是当前教育改革的头等大事,必须要科学的教育理他的论作为指导。陶行知一生积极从事教育改革。致力于教育实验,力求提高全民族素质,他的生活教育理论及实践是素质教育思想与实践模式的典范。研究他的素质教育思想,可为我们实施素质教育提供可资借鉴的思路。 一、培养“真善美的活人”——弘扬人的主体性 传统教育脱离生活实际,只会教学生死读书。它压制了学生的创造力、生活力,使学生成为书呆子、“书架子”,成为知识的奴隶。针对传统教育的弊端,陶行知从反帝、反封建、争取民族解放、国家富强的立场出发,根据社会发展与个人发展的实际需要,提出真正的教育应该培养“真善美的活人”。他认为,旧教育是“死教育”,是培养“死人”的教育,生活教育是“活教育”,是培养“活人”的教育,教育的真正目的是培养具有主体意识、独立个性、开拓精神和创造才能的“活人”。 陶行知认为“活人”要具有以下特点。     

浅议本量利分析中的“产销平衡”假设

本文以提出产销平衡的目的为出发点.就产销平衡这一假设的设定是否有必要.从多个角度进行讨论分析,笔者认为,本量利分析应是变动成本法下的本量利分析,"产销平衡"假设的设定是没有必要的.     

师生冲突成因及其应对策略分析

在教师权成逐渐淡化，学生主体意识凸显的时代，师生冲突是不可避免的。面对师生冲突，教师要充分认识其积极意义。教师的教育失当是师生冲突的主要原因，建立沟通机制、走进学生文化、淡化“强者”角色、做到恩威并举是化解师生冲突的有效策略。