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111.
本文主要运用了面对面访谈、问卷调查、研究测评试卷等主要手段,探索PSC对教学的正负反拨效应。研究发现,PSC反拨效应已经浮出水面。具体表现为促进教学有益的正向反拨效应,也因课时等无法回避的矛盾凸显出不利于教学的负向反拨效应。笔者以为,克服负面效应、提高正面效应的途径就是课程分设,应构建因材施教的教学新模式。使师范生能用比较标准的普通话进行口语交际,并初步掌握运用教师职业语言进行教育、教学的基本技能,以利于提高全民族的语言素质。 相似文献
112.
翟海珍 《新疆石油教育学院学报》2009,10(5)
本文针对我国随班就读教学质量不高的问题,从差异、差异教学和随班就读的概念为出发点简要分析了随班就读课堂教学中实施差异教学的必要性,并在此基础上进一步分析和探讨差异教学在随班就读课堂教学中的实施. 相似文献
113.
<正>随着财政审计一体化进程的不断推进,充分发挥财政审计的整体合力,构建财政审计大格局逐步成为各级审计机关新时期财政审计管理的目标。预算执行审计是财政审计大格局中重要的组成部分,探索和完善预算执行审计的思路和方法,发挥其监督制衡作用,扩大其成效和影响,对于规范财政管理行为,健全财政管理制度,完善财政管理体 相似文献
114.
现代社会对于行为金融学与标准金融学的探讨越来越多,基本上建立了一个比较完整的系统,但是因为对金融学研究的立场不同以及决策行为基础不同,所以行为金融学与标准金融学的有很多的不同与矛盾。本文对行为金融学与标准金融学在内容、框架等方面进行对比分析,以便对标准金融学与新兴的行为金融学有更深的了解。 相似文献
115.
116.
针对目前高等院校秘书学教学中存在的教学与秘书实际工作相脱节的现象,本文提出了基于工作过程的模化教学改革方案,并从教学内容、教学方法、考核方式等三个方面阐述具体改革措施。 相似文献
117.
文论著作在唐代书目中依附于总集类,至北宋书目中始以文史类的设立而宣告独立,但文史类中多数仍杂有史评著作,造成史部与集部著录标准的混淆.袁本《郡斋读书志》则取消文史类,将其文献分置史评类与别集类.从书目类别发展来看,晁公武对文史类的取消似乎是一种倒退,但史评类的设置却又是对文史类类名与文献著录不合理的有力修正.事实上,《郡斋读书志》有着动态发展的成书过程,文史类的取消只能代表此目初期的部类设置理念,后期衢本《郡斋读书志》对文说类的设置才真正使文论著作得以独立.与此相随,从强调类例到强调评论得失的著录标准的变化,也反映出校勘学背景下刊误之作的发展趋势. 相似文献
118.
什么样的稿件是优秀作品?如何采写好新闻?本文结合江苏省年度报纸好新闻评选情况,简述了优秀作品的标准,提出了应该在抓住重大题材、突出新闻亮点和体现创新意识上下功夫的观点. 相似文献
119.
翟元平 《西华大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
邓小平关于讲政治的重要思想涉及政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力等诸多方面。他从我国社会主义初级阶段的实际出发,深刻阐明了在我国现阶段坚持讲政治的一些重要理论观点,提出了在社会主义现代化建设新时期讲政治的主要内容和重要途径。以江泽民为核心的第三代中央领导集体,坚持和发展了邓小平关于讲政治的重要思想,这是把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向二十一世纪的重大举措。 相似文献
120.
青岛市黄岛区为稳定低生育水平,千方百计采取措施,紧紧抓实抓好"三项基础工作"。抓实抓好长效节育措施的落实。全区采取多项措施做好该项工作:社区干部(家属)、社区计生主任带头起表率作用,使目前社区干部家属、 相似文献