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塑造现代化港城新形象 总被引:1,自引:0,他引:1
胡刚 《宁波大学学报(人文科学版)》2001,14(1):127-128
如何塑造北仑城区形象,这是一个值得探讨的问题。文章强调水体应成为北仑城区形象的亮点。为塑造滨海城区形象,我们应做好8个方面的工作。 相似文献
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33.
胡刚 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2013,33(1):124-126,131
大学生主体意识的增强是其健康成长和发展的重要基础.文章从分析大学生主体意识的内涵入手,研究了大学生主体意识的现状,探讨了在高校思想政治教育中培养大学生的主体意识的路径,即需要在思想政治教育过程中凸显大学生的主体地位,要注重理想信念教育、责任教育等,以期为提高当前大 学生的主体意识提供参考. 相似文献
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21世纪是知识经济时代,知识经济是以知识资源为前提、以知识创新能力为关键、以人才培养为载体的经济。改革开放以来,国家相继提出了“尊重知识、尊重人才”、“科学技术是第生产力”等重要论述和观点,并出台了相关的政策和措施,极大地调动了人民群众学习新知识、掌握新技术、提高新本领的积极性,大批优秀人才脱颖而出、健康成 相似文献
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四川美术学院党委紧紧围绕学校中心工作,充分彰显专业特色,精心制定创先争优活动方案,确立了以“做教书育人表率、争全面发展模范、促‘五个校园’建设、育德艺双馨人才”为主题,以党风促“三风”,认真搭建创争基地平台、制度建设平台、骨干队伍平台、专业创作平台和网络信息平台,扎实开展“一创、二争、三示范”活动,收到了明显成效。 相似文献
36.
论高校处分学生中正当程序原则的适用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以分析高校与学生之间的关系为出发点,认为是否具有行政主体地位,关键在于是否享有公权力。高校处分权的行使体现的高校与学生之间的关系是有社会行政权存在的行政法律关系,必须遵循行政法的基本原则,其中正当程序原则作为一项重要原则,必须得到贯彻。按照正当程序原则,高校对学生行使处分权时,要从处分学生的事前、事中、事后各个环节着手,保障学生的参与和平等的权利,真正做到依法治校。 相似文献
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文化动员具有促进科学文化知识广泛传播、激发强大精神动力和增强国家软实力的重要作用。然而,进入新的历史时期以来,我国文化动员却面临着动员主体懈怠、客体限制、介体困扰等方面造成的显而易见的困境。而加强文化资源整合、强化文化动员组织引导和建立健全文化动员机制则是我国走出当前文化动员困境和实现文化动员创新发展的时代所需。 相似文献
38.
在我国城市化快速推进的大背景下,合理分析和准确判断广东城市化发展现状和发展趋势,将对有效推进广东地区城市化水平产生重大影响,对广东社会经济的后续发展有着重要意义.文章对广东城市化现状的比较分析表明,广东城市化速度发展较为缓慢,对广东城市化现状数据的计量分析显示,广东城市化发展趋势仍然保持缓慢推进态势.文章提出了加快广东... 相似文献
39.
广州城市发展战略的定位不仅关系到广州自身的发展,而且将对珠三角地区经济一体化的继续深化产生重要影响。在此背景下,广州城市发展战略必须结合珠三角一体化的重要时代背景作出调整。广州城市发展战略应以广佛同城化为突破口,在推进珠三角一体化进程的同时,积极发展支柱产业,并大力发展总部经济和第三产业,以此推动经济和社会的优化发展。 相似文献
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