生产力与教育

本文针对在历史唯物主义教学过程中,所涉及到的教育问题,分别从生产力诸要素中劳动者的要素,所需要接受的培养;资本主义生产方式对劳动者的教育的片面;以及社会主义生产方式中劳动者的全面发展等方面是进行论述,特别强调教育是人们终身的行为和活动。     

《碰撞》对谈录

《碰撞——全球化陷阱与中国现实选择》一书自 2 0 0 0年 1月出版发行以来 ,引起了学术界的广泛关注 ,在广大青年学生中也产生了较大的影响。为此北京航空航天大学人文学院教师胡懋仁日前与作者韩德强博士就此书以及相关的问题进行了对谈。胡懋仁 (以下简称胡 ) :我在读您这部书前 ,已经有学生在向我推荐了。您在书中写道 ,在 2 0世纪 30年代以前 ,市场浪漫主义一直是西方经济学理论中的正统。您在书中也对市场浪漫主义进行了批判 ,并提出中国的社会主义市场经济要走一条市场现实主义的道路。您能否就这一方面具体谈谈。韩德强 (以下简称韩 …     

实践,人的本质及其他——重温马克思和恩格斯的有关论述

本文从马克思《1844年经济学-哲学手稿》入手,考察了马克思和恩格斯关于人的本质、实践以及历史唯物论等方面的思想进程,特别指出马克思主义对人的本质的考察过程,也就是历史唯物论不断发展的过程;马克思主义关于人的本质的学说,是在人学问题上对以往学说的重大突破,也是我们今天在这个问题上进行分析和研究的指南。     

几种汉字输入法的比较

近年来,随着计算机越来越多的进入人们的办公桌上和家庭,如何更加有效地充分利用计算机成了人们最关心的问题之一。各种汉字输入码层出不穷,用户们不知所从,都希望能找到一种既快捷又简便的汉字输入码,以克服这令人烦恼的矛盾。     

论消费观

作者在回顾了前资本主义和资本主义时期关于消费的一些理论观点后,讨论了现代消费理论所涉及的一些使人们有些疑惑的问题。作者认为,在资本主义市场经济的影响下,消费行为或多或少地存在一些异化现象。这不仅在商家的头脑中存在,在一些消费者的头脑中也存在着。在社会主义市场经济中,消费不仅是促进生产,带哭利润的手段,也是提高人民群众物质文化生活水平的必要手段。为人民大众的问题,与社会主义市场经济的宗旨和目标才是相一致的。