关于武陵山区学校科技教育的思考

武陵山区学校科技教育现状堪忧,主、客观原因均不容忽视,希望能引起各级各界共鸣,形成上下同心,多角度、多层面、多领域关注、关心、支持学校科技教育的良好局面,以迎来武陵山区学校科技教育的新曙光,实现武陵山区学校、孩子的"科技梦"。     

草地飞絮

身边那林间的草地，在疯长。我们的压力也在疯长。小时候，我曾坐在那儿痴望着蓝天白云，叫住飘浮孤寂的云，教它我刚学会的儿歌，于是云哼着歌儿走了，全世界都是我的歌声。     

企业生态系统中合作收益的分配机制研究

企业间合理的合作收益分配机制是保证企业生态系统高效、健康运转的关键因素之一.文章通过对企业生态系统中合作收益分配的基本原则进行定性分析和数理描述,提出了以风险和累积投入比为主体的收益分配模型,并采用逐一比较法和模糊综合评价法相结合对模型中关键变量风险系数进行了科学计算.最后通过实证分析说明模型的有效性.     

吃火锅要先喝果汁

任何食物都有自己特定的营养成分和药用功效,因此,老年人调补身体一定要根据不同年龄段气血盈亏的特点,了解自身状况,选择和自己相适应的食物。     

教育科研是农村小学加速发展的助推器

由于历史、地域的原因，农村小学教育与城市存在较大差距。根据教育自身发展的要求和教育公平的原则，农村小学教育，必须加速发展!要加速就必须增强动力，而教育科研可以使农村小学在其他教育资源一时无法得到较大补充的情况下，最大限度地发挥现在资源的作用，提高教育的效率，从而使农村小学得以迅速发展。     

民族高等院校学生社团发展模式研究

学生社团作为民族高等院校校园文化建设不可替代的重要载体,正以迅猛之势发展。文章以贵州民族大学学生社团调查研究为例,剖析学生社团的活动特点并就当前存在的问题提出可行性建议,以期提升学生社团发展水平、促进校园文化建设。     

寻绿记

动物们通常会发出各种各样的声音来传递信息，比如告诉同伴“有危险”，或者宣布“求偶仪式就要开始了”。一些动物的声音很大，大到能穿透水体，能在遇到树木时产生回音，而传到数千米之外的接收者的耳朵里。下面，让我们来看一看动物界中最典型的“大嗓门”。     

音乐文化遗产保护与产业发展的互动机制研究——以河南为例

一、音乐文化遗产保护与文化产业发展的关系 音乐文化遗产是人类社会发展过程中经过创造、传承、发展并延续至今的优秀文化产物之一,其表现形态体现为在一定时空条件下特定人群共享及流传至今的具体音响、音乐文化观念及音乐文化实践.将音乐文化遗产在现代文化产业的框架之内进行开发和利用,则成为音乐文化遗产产业.音乐文化遗产的产业类型,则主要表现为以下经济形态:音乐歌舞观赏、社会音乐文化教学培训、音像制品的制作与销售,以及与其他文化产业类型相结合的经济形态存在方式,如旅游、影视等等.     

资本转换与边界消解：公共文化视角下的古琴文化阐释语境

古琴文化的当代发展是一种新的文化建构过程,资本转换成为历史记忆在当下社会文化语境中形成新的文化表征之一.现代社会对传统文化行为规范的维护与利用、文化主体社会角色分化而产生的不同需求等外在社会因素对传统古琴文化内涵的冲击,导致了人们对古琴传统边界当代消解和古琴现代文化表征多样化的疑问.结合布迪厄的“文化资本理论”,从公共文化视角对古琴文化“资本化”发展的当下局面进行了探讨与反思.