浅谈抓现场管理促行车安全

道路交通运输客运企业现场安全管理,是深入现场办公,抓现场动态管理。现场管理是源头管理的深入与补充,它克服了源头管理中相对动态的不足,现场管理正是运用动态的形式,强化对动态的管理,规范行为提高安管人员素质促进安全行车确保旅客的生命财产安全和社会稳定。     

学习和研究40年历程回首

我是属于"被耽误的一代".但是,与同龄人相比,我又是幸运者.尽管自己的高考由于文革而被耽误了12年,但是,由于自己在文革中能够抓紧学习,而且在后来的研究中又能够抓准问题,因此,取得了一些成绩.现将我学习和研究40年历程作一番回顾. 一、文革时苦学外语     

王丽华的《少数民族乡村政治体系的变迁与发展》出版

《少数民族乡村政治体系的变迁与发展:以云南沧源佤族乡村为例》将民族政治学的民族国家建构与建设理论和民族政治体系概念相融合,建构了一个纵横交错的分析框架;同时借鉴和应用社会学、民族学的相关理论和田野调查方法,以一种全面、立体     

不得掉头

根据《牛津英语词典》的解释飞机在飞行的过程中,经过一个点(Pointofnoreturn)时,就不能再回头了。在剩下的旅途中,无论出现什么情况,飞机都不可以飞回起飞的地方。在人与人的关系中,也存在着这样一个"点"。过了这个点,关系就无法弥补了。稍微留心的朋友都知道,公路上有一个红色的y标志时,表示如     

新解张居正改革——以考成法为中心讨论

"张居正改革"的特征有三,即横征暴敛、承前启后、南辕北辙。横征暴敛是指其改革以严酷搜刮为能,以"增加财政"为旨归;承前启后是指其所有的改革皆是承袭明中期变革而来,其死后,其所有的核心改革依然被继承,到明末有发扬光大的趋势;南辕北辙是指其改革措施没有触及造成明代财政危机的核心体制,是典型的挖肉补疮式改革。前后对比张居正改革的效果,其"改革的辉煌"在于天时地利而不在于其改革措施。张居正因未从民生的角度来推进改革,其失败是必然的。     

广西民族大学扎实推进学校科学发展

广西民族大学党委坚持"围绕中心抓党建、抓好党建促发展"的方针,以"推进科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织"为目标,动员组织基层党组织和广大党员在推动中心工作、履行岗位职责、服务人民群众中奋力创先争优,不断开创学校科学发展新局面。     

中国版画作品中女性形象的时代性审美体现与研究

<正>从古至今，女性一直是版画艺术创作史中不可或缺的表现题材，女性给艺术家提供了更多灵感，相较于男性题材所呈现的硬朗风格，女性题材往往凭借着细腻柔美的特点，温暖人心、陶冶情操。女性题材一直是艺术创作的灵感源泉，也是艺术家追求的永恒题材。版画作品中的女性形象可对特定历史时期的经济文化发展水平与女性的社会地位进行反映，且不同时期的女性形象也有一定差异。本文通过探究分析不同阶段中国版画作品中女性形象的审美，希望为版画家提供一定的参考，从而塑造出美丽、优雅、健康的女性形象。     

动词及物性和句子及物性的区隔和关联

动词及物性和句子及物性是不同的及物性，二者不是非此即彼的选择，而是互动关联的。二者的区别为：(1)及物性作为及物动词所特有的特征和属性，由动词的结构意义和词汇体共同决定，而句子及物性是整个句子结构的整体属性，由多种参数共同决定。(2)动词及物性和句子及物性是分别在抽象的句子和具体的句子中考察的结果。(3)动词及物性是一个静态的固定特征，并不因语境的变化而变化，而句子及物性是动词及物性在言语交际中的具体落实情况，是动态变化的。(4)及物动词内部并不同质，动词及物性具有层级性。句子及物性的高低呈现出逐渐过渡的连续性特征，是个程度问题。二者的互动联系在于：动词及物性影响句子及物性，但两者的互动过程中动词及物性会受制于句子及物性。     

勇气是一种奇特的执拗

一位非凡的朋友给我勇气去追寻我的梦想。     

试论影响当前课堂教学改革的几种现代教学理论

自新世纪以来,我国基础教育领域广泛开展了课程改革工作,新的知识观、课程观、教学观、学校观、评价观等冲击着中小学教师.面对众多的理念,如何理解新课程改革的更深层次理论?当前,影响我国基础教育课堂教学改革的几种主要现代教学理论包括:教学认识论、教学实践论、教学建构论、教学交往论和教学生活论,这些现代教学理论对课堂教学实践的影响并不是单一地进行的,而是综合地影响着课堂教学的观念与方法.教师需要较系统地学习和掌握这些理论并指导教学实践,变革课堂教学,保证课堂教学改革的顺利进行.