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981.
982.
腐败与社会不公——中国90年代后半期腐败经济损失的初步估计与分析 总被引:18,自引:0,他引:18
国际上对腐败的通行定义是“腐败就是滥用公共权力以谋取私人利益”(Tanzi,1 995,IMF)。有时候 ,公共权力滥用所产生的收益也不一定归于个人 ,而流向个体所属的政党、阶级、部落、集团、朋友和家庭。这里有两类腐败效应 :一类是直接效应 ,官员滥用公共权利谋取个人权利 ;另一类是间接效应 ,其相关利益者谋取了私利 ,而损害了公共利益 ,即至少部分地降低或损害了对所有公民有利的共同利益。国际上对腐败类型归纳和划分各不相同。为了便于深入认识造成重大经济损失的主要腐败类型 ,同时方便计算 ,本文将中国的腐败类型划分为四种类型 … 相似文献
983.
我国高等教育的最新进展与民办高校筹资问题 总被引:5,自引:0,他引:5
胡瑞文 《浙江树人大学学报》2001,1(2):8-12
本文概述了我国高等教育最近20年发展的情况和预测了今后20年发展的规模,对2000年我国教育经费状况作了概要分析,指出政府拨款虽然逐年增加,但仍然远远不够教育发展的需求,公立高校自筹和民办高校向社会筹资,扩大了办学规模也承担了风险。重点论述了民办高校面临的发展机遇和筹集资金、提高资源利用率的对策。 相似文献
984.
建立和实施法律顾问制度,是中央确定的改革任务,是全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措,是全面依法治国、建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的必然要求,是提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力的制度依托. 相似文献
985.
生产力不仅是物质生产力和精神生产力,还应包括信息生产力,三者既互相区别又互相关联,在经济发展中显示着各自的作用。物质生产力和精神生产力不能也代替不了以高科技为基础的信息生产力,因此应提出信息生产力的概念,并与物质生产力和精神生产力相比肩 相似文献
986.
创新现代企业思想政治工作的思路与思考——江铃公司思政工作的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会主义市场经济的进一步发展,企业改革不断深入,深层次矛盾、问题不断突出,困难重重。企业思政工作同样也面临着旧的与新的,传统的与现代的在观念、内容、机制等方面的冲击和碰撞。思政工作处于“山重水复疑无路”的境地。如何重新认识社会主义市场经济条件下企业思政工作的地位、作用,使思政工作再现“柳暗花明又一村”的景象,是摆在我们面前的重大和紧要的课题。为此,江铃汽车集团公司党委在今年四———五月间,分别对公司所属13个分党委的党建工作、领导班子建设和思政工作,进行了一次全面的调研。一、江铃思政工作的基… 相似文献
987.
思想政治工作必须坚持“四个统一” 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治工作,是一门重要的领导艺术,是我们党一贯的重要政治优势。在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,如何做好当前的思想政治工作呢?笔者认为,必须坚持四个统一。一、坚持“义”与“利”的统一在思想政治工作中,历来存在着两种倾向,一种是只讲“义”,不进“利”;另一种是重利轻义。实际上,按照辩证唯物主义的原则,思想政治工作应当坚持义与利的统一。今于我们所说的“义”,是社会主义的义,主要是指崇高的精神理想追求、高尚的道德行为及一切有利于社会、国家和人民的事情;“利”则是个人的名利,如名誉、地位、金… 相似文献
988.
中亚五国一哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦、塔吉克斯坦东邻中国,西至里海,北起俄罗斯,南接伊朗和阿富汗。原苏联解体后,获得独立的中亚国家开始寻找一条适合本国国情的经济发展道路。下面具体对中亚国家的对外经济关系的发展作一评述。一、中亚五国与俄罗斯和独联体的经贸关系中亚国家是俄罗斯传统的原料供应地和商品销售市场,中亚国家的运输和输油管线以及其它经济纽带都同俄罗斯联系在一起,在原苏联时期形成的这种经济关系在联盟解体后,并未发生大的变化。中亚国家同俄罗斯和独联体国家间的贸易在中亚对外贸… 相似文献
989.
本文主要从两个知名企业的发展情况,来论述成长型时期的市场的设计创新,从案例分析中,更好地理解企业吸取优势因素发展市场的设计创新。 相似文献
990.
娄底职业技术学院作为国家示范(骨干)高职院校项目建设单位,坚持以科学发展观为指导,紧贴娄底实际,服务地方区域经济社会发展,全面深化产教融合、工学结合专业教育教学改革,以娄底职业教育集团为平台,健全组织架构,探索实践"校政企行多元联动、产学研用多维驱动"校企合作办学体制机制。对接娄底能源产业,走出了一条"对接产业办专业、政府主导建专业、校矿合作强专业、行业指导兴专业"的全面服务娄底煤炭产业发展的煤矿开采技术特色专业建设发展之路,有效创建了董事会体制下的"公办民助能源产业学院",成为全国同类专业人才培养体制机制改革创新的"娄底模式"。对接娄底农机产业,主动构建了"政府引导、企业主体、院所协同、行业支持"的产学研用多维驱动的农机技术创新产学研用联盟模式。对接娄底新农村建设,有效构建了"政府主导、农民主体、学院服务、项目驱动、示范带动"的综合服务的院村合作模式。校企合作办学"三大模式"的有效实施,加快推进了学院高素质应用型技术技能人才培养模式创新,取得了优良的人才培养效益、经济效益和社会效益。 相似文献