银发同居:时髦背后的无奈

老年人也有追求爱情、追求幸福生活的权利。人到老年,最容易孤单寂寞,即使儿女孝顺,也不能时时刻刻陪伴在老人身边。因此,许多单身老人都希望有个伴儿,生活上相互照应,没事聊聊天,在精神上有个慰藉。然而,在中国这个传统社会里,出于对财产,子女等方面的考虑,许多单身老人很难迈过结婚这道门槛,同居,成了他们无奈而又时髦的选择。北京市老龄协会的一项调查表明:北京市再婚老人中,非婚同居者接近50％;在4297名投票者中,有90％的老人赞成非婚同居。同居老人一般都以夫妻名义生活在一起,只是没有履行《婚姻法》规定的婚姻登记手续。同居老人中,很多人抱着“意同则合,意异则离”的态度,以为这样双方相对能自由一些,好合好散,不会受到太大的伤害和牵连。殊不知,正是这种松散的、不负责任的同居关系,不受法律的约束和保障,在复杂的人性面前像一块透明的玻璃一样脆弱无比,不堪一击,一旦双方感情破裂,后果总是难以收场。片面地阻止、反对老年人同居,是不人性、不理智的行为。在复杂纷扰的社会里,老年人应该怎样做,才能理顺同居关系,在保持一种舒适理想的生活状态时,又没有后顾之忧?作为子女,又该如何对待,引导长辈与另一半共度“夕阳红”?     

论顾客价值驱动的需求演化过程

顾客需求是一个动态的概念,具有高度的时空与情境依赖性.随着顾客的成熟,顾客需求的内容和结构是不断变化的,如何动态把握顾客需求是具有现实意义与理论价值的课题.顾客需求演化主要是由内在动机和外在刺激所引起的.在顾客需求驱动因素的作用下,期望价值与感知价值的互动机制改变顾客的购买行为.顾客购买过程就是顾客需求实现的过程,针对需求实现程度的不同,保留原需求状态中的某些需求,同时产生新的需求,从而导致需求结构和内容的不断演化.顾客需求演化过程的研究为企业准确把握顾客的需求、进而谋求企业的可持续发展提供相应的理论支持.     

两岸主流媒体关于"9·11"事件报道的比较分析--以《人民日报》、《联合报》为例

由对“9.11”事件前后海峡两岸主流媒体的有半报道的分析表明，中国大陆媒体立足于和政府立场的高度一致,注重报道和反映本国的国际地位和影响,台湾地区媒体则用商业化的方式追求新闻可读性,注意捕捉戏剧性细节;两岸差别是不同的新闻体制和媒介运作模式在国际突发事件报道领域的投射。     

谈新环境下高校图书馆的宣传工作

本文从多角度论述新环境下高校图书馆宣传工作的重要性及其方式、方法。     

建设项目资源优化配置理论

本文结合生产要素六元理论,对建设项目资源进行界定;结合建设项目资源配置的特点,定义了资源配置模式;提出了建设项目资源优化配置的经济效率指标。在此基础上形成了基于生产要素六元理论的建设项目资源优化配置理论。     

20世纪初美国新镇的起源与初步发展

20世纪初,随着美国城市化进程的快速发展,各种城市和社会问题日益突显。为此,一些城市规划师主张在借鉴英国田园城市理论和实践的基础上开发美国新镇。20世纪20年代,美国区域规划协会开发了以雷德本为代表的多个田园城市,从而成为美国现代新镇开发的重要开端。30年代,联邦政府为了解决城市人口的失业、贫困等问题,提出在大城市郊区建立相对独立自足的绿带城镇,从而进一步推动了美国新镇的发展。20世纪20年代的田园城市开发和30年代的绿带城镇计划为美国六七十年代的新镇开发运动奠定了基础。     

试析高校图书馆如何培育大学生人文精神

人文精神是民族之魂、立身之本,本文在分析当今部分大学生人文精神缺失的基础上,提出高校图书馆应该充分利用自身优势,发挥在培育大学生人文精神中的重要作用。     

印度洋研究:议题与问题——基于对国内外印度洋研究文献的评介与思考

凭借难以替代的自然资源和地缘位置,印度洋正逐渐成为本世纪的世界地缘政治中心,大国博弈的核心舞台。这一进程直接使得印度洋地区正在经历前所未有的变局,也构成了本世纪全球格局调整与重构的重要组成部分。在此背景下,印度洋成为国际问题研究的重要热点之一,大量成果不断涌现。纵观国内外学者关于印度洋的研究成果,讨论主要集中在印度与印度洋、中国的印度洋战略、美国的印度洋战略、中印美海上博弈四大议题上。     

高校人事档案信息化建设的现状及工作思路

人事档案信息化管理是信息时代的必然选择,但就目前而言,我国高校人事档案信息化建设尚存在诸种弊端。为了使高校人事档案信息化建设符合时代要求,应将其纳入全校信息化建设的总体规划,应以人事档案信息资源建设作为基础工作和核心任务,以建立和健全人事档案信息安全保障体系作为关键环节,以建立一支高素质的档案管理人才队伍作为人才保障,以坚持人事档案信息的标准化、规范化作为适应未来发展的保证。为了保证人事档案信息的权威性与持久性,必须贯彻人事档案电子文件和纸质档案同步归档的双轨制原则。     

面向新时期大学生创新能力培养的实践平台建设

面向新时期我国大学生创新能力培养中存在的主要问题,以省级卓越工程师培养为例,在以学生为中心、采用课内与课外、教学和科研相结合的培养理念指导下,搭建一套创新能力培养实践平台.该平台以“改革教育理念,明确平台定位,构建平台应处理的关系”为改革主线,以对学生“基础能力培养,专业知识培养,创新能力培养”为改革思路,整合校内、校外和校企产学研三个实践环节,形成由校内实验室与创新研究中心、校外生产实习基地和校企联合研发中心共同组成的学生实践能力培养平台,以提高学生创新能力.