浅谈有效调动初中学生学习英语的主动性和积极性之我见

随着英语新课程改革的不断深入,部分学生学习英语的兴趣逐渐下降。要使这部分学生“回归”英语课堂,积极主动地学习英语,就要改变课堂教学方法,有效激发学生学习英语的兴趣,及时解决学生学习英语的心理障碍,增强学生学习英语的信心,这样才能充分调动学生学习英语的主动性和积极性。     

新疆高校少数民族大学生宗教信仰现状分析

大学生信教自20世纪末以来已成为一个引人注目的社会现象。信教大学生毕竟是有着不同思维方式的特殊人群,他们对现实问题的理解又必定会与普通大学生有所不同。这是一个令人感兴趣,但截至目前又不甚明晰的问题。研究发现存在部分学生信仰宗教存在盲目的倾向性、部分学生对宗教知识的了解十分贫乏、部分学生对宗教问题的偏激看法依然存在、部分同学对宗教与现实生活的关系认识不明确等问题。而家庭、社会环境、学校是影响新疆高校少数民族大学生信教思想动向的客观因素。     

蒙古留学生跨文化交际中的语用失误及其对教学的启示

在跨文化交际中,交际者除了要具备语言本身的知识（语音、语法、词汇）和技巧外,还要认识两种语言在语用中的文化因素及其由此产生的文化差异。近年来随着中蒙外交的日益频繁,众多蒙古留学生来华学习汉语或专业知识,为了使他们能够顺利地进行交际笔者探讨了蒙古留学生跨文化交际中存在的语用问题以期全面开展对外汉语教学。     

谭门老生李崇善

天通苑的某栋公寓,面朝麦田,每天早上,李崇善都面向这片开阔的麦田练声。年逾七旬的李崇善个头不高,但身板挺直,面色红润光泽,皮肤细腻,眉宇间可见年轻时的俊朗。作为谭门老生,李崇善并不是一位多产的京剧演员,为数不多的几出戏却是划时代的精品——文革中最后一出现代戏《磐石湾》,文革后第一出传统戏《逼上梁山》,1981年新编历史戏《正气歌》,1995年现代京剧《圣洁的心灵——孔繁森》,获文化部颁发的第九届文华奖。1998年在新编历史剧《风雨同仁堂》中扮演大查柜,该剧获中国京剧节金奖。     

艺苑芝兰茂 书林翰墨香——西城少年宫书法教师肖毅

肖毅老师家学渊源,自幼酷爱书法且勤奋好学。10岁起进入西城区少年宫学习书法,师从于老一代书法教育家、北京市劳动模范杨培义先生。杨老师书法造诣极深,与著名书法大师启功先生、欧阳中石先生都是过从甚密的好朋友。杨培义老师一生致力于书法教学,弟子数干,在其众多学生中间,他看中肖毅具有做一名书法教师的优秀潜质,认定她是自己的接班人。     

“狗熊”的发呆咖啡馆

“我2002年就搬来通州住了。有一次,几个朋友过来玩,在通州转了两个小时部没找到一家像样的咖啡馆,从那时起,我就有了开一家咖啡馆的想法。”     

慢文化

里尔克评价自己：“我是一个倾听的人、忍耐的人、主张缓慢发展的人。”电脑的普及,把所有的人都一齐带进一个缺乏耐性,不善等待的世界。