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992.
荣文库 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》1994,(5)
金毓黻(1888—1961),字静庵,辽宁辽阳人。1916年毕业于北京大学。1922年始悉心致力于东北历史及其历史文献的研力。了927年撰著出版了《辽东文献征略》。此后一度曾任辽宁省教育厅长、省政府秘书长等职。了9卫年日本侵占东北后,曾诱迫他参加伪组织,经多方摆脱得免,在此期间,撰著出版了《渤海国志长编》、参与主修了《奉天通志》;1936年到南京避难,次年秋天到东北大学东北史地经济研究室任职,撰著了《东北通史)}。1944年主编厂《东北要览》。这期间,还撰公f其他一些著作和大量论文。解放后,在中国社会科学院历史研究所工作,1… 相似文献
993.
贵州省农村初等教育现状贵州省统计局何国荣据贵州省农调队的抽样调查,1993年我省农村6-14岁儿童的入学率为82.46%。比1987年的76.36%上升6.1个百分点。其中,6-11岁儿童入学率为79.82%,比1987年上升6.27个百分点;12-... 相似文献
994.
995.
金秀荣 《汕头大学学报(人文社会科学版)》1996,(6)
谈谈怎样当好副职领导金秀荣领导是领导者运用权力的影响力、威信的吸引力和凝聚力,引导和率领群众实现一定目标的活动。社会主义制度下的领导者应是一个知识互补、刚柔互补、经验互补、能力互补、年龄互补的符合优化规律的整体组织,是民主集中制的领导集体,由“班长”... 相似文献
996.
按照马克思主义的哲学原理推论,民族心理和个体民族心理的关系主要表现在两方面,一方面是一般和个别、共性和个性的关系,即民族心理作为某一民族群体心理的一种共性,通过该民族成员的个体民族心理表现出来,存在于该民族成员的个体民族心理之中;另一方面是决定和被决定。作用和反作用的关系,即民族心理作为一种一般性和共性,对民族成员的个体民族心理具有决定制约的作用,民族成员的个体民族心理对民族心理又具有反作用。 相似文献
997.
998.
初识成中英先生,是在1986年。其时成先生应冯契教授之邀,来华讲学。成先生的学说博大精深,论证时分征博引,学员们无不为之折服,并使我对他所创立的“本体诠释学”产生了浓厚的兴趣。此后的两次见面,他总是来也匆匆,去也匆匆,未及深谈,学术讨论基本上是以通信进行的。第四次见面是在北京召开的《第八届国际中国哲学会》(1993年8月)上。成先生作为国际中国哲学会的名誉主席,在整个会议期间非常忙,尽管如此,他还是抽时间与我长谈,答疑解难。会议结束后,成先生回到美国,不久就给我寄来了他拟写的新著《本体诠释学》的写作细纲… 相似文献
999.
<正> 一年前,我在《从勇敢、傈悍说起——谈民族性格》(以下简称《说起》)一文中,就怎样理解民族性格,对目前我国学术界,文艺界普遍流行的“因素论”观点(比如蒙古族的民族性格是勇敢、傈悍、粗犷……等因素的总合)提出了质疑,从反面提出了问题。现在我从正面阐述自己的观点。我认为,民族性格是一个由民族心理诸因素按照一定规律组成的有机联系的系统,民族性格的独特性只有从民族性格系统的整体性上才能表现出来,一个民族和另一个民族的性格只有从整体性上才能区别开来,也就是说,首先应该是从整体上来理解民族性格。 相似文献
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