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71.
西班牙高等教育的实践及其对我国教育改革的启示——以巴塞罗那自治大学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
张贯一 《河南工程学院学报(社会科学版)》2010,25(2):91-93
西班牙是高等教育比较发达的国家,巴塞罗那自治大学是其最优秀的大学之一.该大学在自主管理、学分制设计、收费制度、课堂组织及教师管理方面都有着成功的尝试,对我国高等教育的改革与发展具有借鉴和参考作用. 相似文献
72.
宁宗一 《徐州工程学院学报(社会科学版)》2010,25(6):69-73,77
通过对"笑学"之讥的反思,感到审美永远不要失去耐心,而做学问一定要回归文本。要看到小说家的多种面孔与心态流变,基于这一点,会心与比心才是一种沟通、交流和对话。所谓小说研究方法论,乃叙事学、类型学、文体学三者合一的诗学方法。 相似文献
73.
从管理图书到服务读者——论高校图书馆角色的转变 总被引:2,自引:0,他引:2
邓红一 《江苏科技大学学报(自然科学版)》2010,10(1):106-108
与传统的图书馆相比,现代图书馆发生了重大变化:工作重心实现了以图书为本到以读者为本的转变。这要求图书馆必须树立服务读者的意识。若要真正达到服务读者的目标,不仅要转变观念,加强沟通、交流,不断学习,更要有相应的制度保障。 相似文献
74.
75.
76.
应立足中国现代化的历史进程、中国转型期发展的宏观背景探求转变发展方式的历史依据和时代主题.转变发展方式,不是仅仅转变经济的发展方式,而是转变经济社会整体上的发展方式.反思西方近现代资本主义工业化过程的经验教训.根本转变以物为本的发展观念,真正坚持以人为本为核心的发展观.理清转变发展方式的历史依据,明确转变发展方式的时代主题;正确把握现今经济基础与上层建筑矛盾运动规律,以更大的决心和勇气全面推进各领域改革,顺应各族人民过上更好生活的新期待,实现全面、协调、可持续的和谐发展. 相似文献
77.
在中文里,“人才”是一个词,并不是“人与才”。事实上,我们通常都把“人才”简单地落脚为“才”。古人讲的“不拘一格降人才”,讲的是“才”。我们今天讲的大学的根本任务是“人才培养”,讲的也是“才”。像清华这样的研究型大学还特别强调“拔尖创新人才”,讲的还是“才”。所谓钱学森之问--为什么我们的学校总是培养不出杰出人才--讲的仍然是“才”。 相似文献
78.
玉簪花为百合科玉簪属的多年生宿根草本花卉。根茎肥厚粗大,并生有多数须根。玉簪花的繁殖主要采用分株方法。分株繁殖分春、秋两季进行,春季分株时间在4—5月,秋季分株在10月下旬至11月进行较妥。 相似文献
79.
80.