国外西藏艺术研究新进展述评:综合艺术篇

近年来,西藏艺术研究在国外藏学界取得了较大的成就,许多学者把他们的研究兴趣转移到西藏这一研究领域并采用不同的方法进行研究。这些方法包括图像学、宗教学、史学、文体学以及建筑学等。     

《野草》的陌生化诗学特征

鲁迅的散文诗集《野草》具有陌生化的诗学特征,尤其体现在语言、意象和叙事等几个方面。虽然陌生化给作品带来了一定的阅读阻力,但同时也使《野草》的生命哲学得到了更有力的体现,表现出诗的意境的极致。     

实例合作学习模式在数学建模教学中的实践

实例合作学习模式是数学建模教学中一种“实例研究”与“合作学习”相结合的教学模式,要选取典型实例,构造合作学习愿景;组建团队,搭建合作学习平台;有效管理,提升合作学习效果.该模式融合实例研究性教学的趣味性与团队学习的有效性,提高了学生主动学习、协作学习和研究性学习的能力,为数学建模教学改革提供了一种新思路.     

论城镇化进程中新生代农民工的教育需求

随着我国经济的不断发展,城镇化成为未来中国经济增长的巨大动力。推进城镇化的核心是人的城镇化。越来越多的新生代农民工参与到城镇化建设中。文章在调查和访谈的基础上,了解了新生代农民工参与城镇化建设主要教育需求,提出了满足新生代农民工教育需求的建议和思考。     

网络时代的学与教

网络教育不仅满足了人们的求知欲,让自主学习成为现实,并使自主学习成为时尚,它为更多的人接受高等教育提供了条件,而且它构造了终生学习的体系。     

法治文明与民族传统——从人性认知角度对权力制约正当性的阐释

现代法治文明作为人类文明的承继与发展,无不受到世界各国及各民族传统文化的影响和制约。西方基督教传统与中国儒家思想对人性认知的截然不同直接导致了人们对权力规制的不同路径,也形成了中西文化传统中对法治的不同态度。西方人从基督教的原罪论出发,推导出人性本恶,继而谋求政治制度对权力的制约与防范。中国的儒家思想则从人性本善出发,通过人的自身修炼来消解权力行使中的恶,达到对权力的制约。     

人事综合素质考核的量化指标

一、引言组织人事部门在用人（尤其是提拔任用）之际，少不了考核这一环节。个别谈话征求意见更是必经的程序。然而，“横看成岭侧成峰”，同一个人，同一件事，从不同人的眼里往往就得到不同甚至相反的结论。最后，即使是领导签字拍板，一锤定音，但由于分寸难以把握，或大才小用，或超前重用，或此才彼用，或勉为其用，结果总会有不尽人意之处，甚至犯了主观臆断，用人失察的错误，给社会带来巨大损失。这类教训早已不乏其例。尽管许多人在摸索，但迄今尚无一套公认的人事综合素质考核的量化标准。本文试图在这方面作些探讨。无论古今中外…     

从《世界尽头与冷酷仙境》看村上春树的自我流放意识

自我流放意识是日本著名作家村上春树作品中一个突出的主题。《世界尽头与冷酷仙境》是村上春树个人自传性质的小说,从这部小说的情节设置、主人公设置和文学语言特点,可以充分显现村上春树的自我流放意识。这种自我流放意识是时代的必然产物。     

对偏重文化产业化研究走势的质疑——解读2012年广西财经学院学报“民族文化产业研究”新栏目文章

阅读了2012年广西财经学院学报“民族文化产业研究”新栏目的文章后,有感而发。首先,研究和揭示文化、文化学、文化产业化的基本内涵,然后,依据党的十八大提出加强和推进社会主义文化强国建设的蓝图设计与行动纲领的战略决策及其宏观要求,针对文化研究的走势做了三方面解读,指出研究文化问题不应抓小丢大,更不能重物质文化研究而轻精神文化研究、厚经营性文化研究而薄公益性文化研究,以避研究方向和主攻对象失当而误入歧途。文化强国建设包括方方面面,而推进精神文化建设则是中华民族文化研究的重中之重,这种研究走势的科学性、主导性、宏观性不容置疑更不能有所闪失,此正是学习和全面贯彻、落实党的十八大精神的最佳解读。     

现代汉语“者”字组合体“者”前成分考察

"者"字组合体由"者"和其他语言成分两部分组成。能进入"者"字组合体的语言成分有:动词、动词性短语,形容词、形容词性短语,名词、名词性短语和主谓短语。但并不是所有这样的词或短语都具备进入"者"字组合体的资格:具有[ 述人]语义特征的,一般都可进入;具有[-述人]语义特征的,一般都不能进入。