需要政治学

60年代和70年代,许多人主张用人的需要这一概念来作为政治规范.弗洛姆,马尔库塞,麦克弗森等人先后提出了"需要政治学"的概念.需要应当成为规范,政治学应当伸张正义,而所谓正义则应看作是满足了人的需要.人的需要是可以得到客观证明的,他们在这一点上意见一致.的确,除非确实相信可靠的事实,否则需要是不可能作为规范使用的.他们认为,虽然从原则上讲每个人都有认知自身需要的能力,但在目前的处境条件下,由于思想灌输的作用,很多人都没有能力看到自己的真实需要,或者分辨不清需要的真伪.因此,现在这方面     

女性经济依附性的实质原因及后果

女性的经济独立是显示其在社会生活中所处地位的重要指标,是其在公共及私人生活领域中个性自由程度的决定性因素.与此相关,如果女性处于经济依附地位则可能使女性丧失社会生活中的很多资源.     

俄罗斯学者对单亲家庭子女问题的研究

一直以来俄罗斯的离婚率高居不下, 每一个家庭的破裂与解体,都给爱情婚姻 的结晶--孩子,带来了极大的不幸,使他 们的心灵蒙受了巨大的创伤,以后所受的教育无法完全抚平与弥补他们心理上的伤痛。俄罗斯的一项调查显示,2／3的少年犯来自于有缺陷的家庭。由于离婚率的不断攀升,单亲家庭孩子的队伍日益扩大,他们的教育成了学者们关注的一个突出的社会问题。     

区域信息系统:回顾与展望

一、变革时代空间信息系统的作用当今,许多国家面临的最严重的一个问题是,在经济停滞并时常伴随人口停滞的情况下受到经济和技术的结构性变动的深刻影响.第二次世界大战以来,重大的经济和技术变革虽非首次出现,然而目前的情况较之50-60年代却有明显的不同.因此,如果信息系统对这种情况未加考虑,那它就只能应用于全然不同的其他场合.这就是说,现代信息系统不仅应当表述一个复杂系统的状态,还应说明这一系统的结构(诸如因果模型等)、各个替代方     

课业负担过重困扰俄罗斯青年

俄罗斯学生学习负担过重的问题早已不是什么新鲜事了 ,只不过前些年的情况没有现在这么严重。今天俄罗斯的学校正处于向新型学校转变时期 ,出现了大批所谓“重点寄宿中学” ,这类学校由于以升学为侧重点 ,所以学生的学习负担极大地加重了。在过去培养普通和中等学历人才的时代 ,常常有人认为存在“尖子学生”“吃不饱”的现象。现在的学校完全分化成两类 :重点寄宿学校(其主要目标放在培养“尖子生”身上 )和一般性普通学校 (主要任务是让非尖子生完成普通中等教育 )。学校对“尖子生”的教学课程加强了 ,增加了授课时间 ;开设了各种名目繁…     

美国青少年贫困化现象

美国的贫困问题中最为突出的是青少年的贫困化.面对美国国内日益严重的青少年贫困化现象.虽然历届政府都做了最大努力减少或根除贫困,但收效甚微.本文对美国青少年贫困现象产生的根源和各种因素进行了剖析:从经济、社会、政策、制度、人口、文化、种族角度做了深入的探讨;并对近十几年来美国的社会救助政策的实施作了简略概述.对青少年贫困现状做了全景式的描述.     

俄罗斯青少年越轨行为研究

俄罗斯社会转型后,处于文化真空的青少年由于思想道德教育的弱化,失去了生活目标,盲目追求所谓的“时尚生活”,甚至不惜铤而走险走上犯罪的道路,有的青少年由于家庭破裂失去父母的关爱而加入到犯罪团伙中去.对这些走上歧途的青少年的研究可以深入了解他们犯罪的根源,从而有效地预防青少年犯罪.     

全面综合的性健康教育和性别教育

处于社会转型期的俄罗斯由于性和性别教育的严重缺失而造成国家人口的剧减 ,俄罗斯青年生殖健康状况不断恶化。俄罗斯的人工流产人数占世界第一位。根据非官方的报道 ,每年俄罗斯大约有 30 0万到 60 0万人次的人工流产。 1 998年俄罗斯国家人口与健康状况报告说 ,当年人工流产人次为 2 2 0万人。少女怀孕和流产已成为近年来俄罗斯的一个严峻的社会性医疗问题。在俄罗斯 ,不但学校没有完整系统的性教育 ,家庭中父母也同样不对孩子进行适当的性教育。道德观念受到冲击 ,社会两性关系混乱等已成为不争的事实。由于经济状况不景气 ,社会两极分化…     

劳动力转移和中国农村发展模式

绪论自50年代以来,中国农村发展模式一直作为第三世界国家学习仿效的榜样受到赞扬。人民公社制度是促进农村技术进步和摧毁阻碍生产发展的社会不平等和权力结构的行之有效的途径。过去30年,中国农业的巨大成就也证实了这一点。人们对中国发展模式的普遍关注还有一个原因,中国没有出现过严重的赤贫现象,市郊贫民区也没有出现失业群,而这在第三世界则是普遍现象。     

俄罗斯青年对广告的态度

广告在20世纪90年代出现在俄罗斯的电视屏幕上,它对青少年产生的影响引起了俄罗斯教育工作者的关注。本文介绍的是有关广告对青年的影响及青年对广告的态度的研究成果。俄罗斯学者注意到广告对青年价值观产生的影响。并且从青年的眼光出发分析广告所带来的问题,揭示青年如何看待、评价、接受和感觉广告对自己的影响。