深化企业改革 注重人才管理

企业的生死存亡 ,决定于企业的竞争力。提高企业竞争力的关键则在于培养高素质的企业人才。优秀的人才作为一种人力资源是企业竞争中最活跃的因素 ,树立人才首位意识 ,实施“人才管理工程”是企业的燃眉之急。一、打破旧的人事制度 ,实施人事制度创新第一、现代企业管理是以人为本。在现代经济的条件下 ,管理和技术创新是企业发展的两翼 ,而这无疑都是人的智力发展的外在表现。以人为本的管理观念 ,就是以人事制度的不断创新 ,求解于人的智力的最大限度的发挥。国有企业人的潜力还没有充分挖掘出来 ,人力资源缺乏 ,等、靠、要的观念 ,仍根深…     

探索我省地方财政与地方经济良性互动的有效结合点

我省欠发达地区经济发展的一个致命弱点,就是地方财政对地方经济的竭泽而渔或遏制作用,使地方经济与地方财政呈现相互削弱的恶性循环。如何打破这一恶性循环链条,重建地方财政与地方经济良性循环链条,是我省欠发达地区经济腾飞的一个重要突破口……     

我国企业国际竞争力评析

一、我国企业国际竞争力评价企业国际竞争力指的是一国的企业或企业家在各种环境中成功地进行设计、生产和销售产品和劳务的能力 ,其价格和非价格特征比竞争对手更具有市场吸引力。一国的企业国际竞争力可以从该国企业产品竞争力和企业经营管理竞争力两方面加以评价。1 我国企业产品的国际竞争力　在现代市场经济中 ,企业产品国际竞争力主要通过其贸易竞争指数和国际市场占有率来衡量和检验 :①从贸易竞争指数 (ＴＣ)来看 ,根据《中国统计年鉴》 (1993 1998)有关数据 ,笔者选择了我国 12类主要出口商品进行计算 ,结果发现 ,纺织品、鞋帽饰品…     

基督教的中国化:历史和现实

本文从历史和现实的层面论述了基督教的中国化。认为基督教要在中国立足、生根 ,首先必须处理好它与中国政府的关系。其次 ,必须与中华民族传统文化相融合 ,既保持基本信仰 ,又在神学思想、伦理价值、礼仪习俗等方面吸纳中国文化要素 ,正确处理两种异质文化的关系。文章指出 ,现阶段基督教的中国化应放在中国走向现代化和市场经济这个大背景中加以思考 ,探求与社会主义两个文明建设相适应的新路     

中国近现代史学科硕士学位论文选题分析

根据中国知网收录的60余所中国近现代史专业硕士授予单位的2000—2010年3680篇硕士学位论文为研究样本进行统计和分析,发现硕士学位论文选题有如下特征:题目新颖化、内容前沿化、视角多元化、史料多样化,大致反映了近年来此领域的研究方向及未来发展趋势。然而,此中亦存在一些值得关注的方面,如选题内容过于碎化,选题区域中地域意识较强,研究生思维受其导师影响程度较深,选题方向与党史专业界限不清等问题。     

20世纪30年代我国太极操的发展述评

太极操兴起于20世纪30年代,对太极操的研究,是目前学术界研究的短板。太极操兴起后,在学校和社会中得到了广泛的发展。如在学校中,主要体现为提倡学校教员学习太极操、开设太极操讲习班、创办太极操研究会、将太极操列为运动会项目等;在社会上,主要体现为参加运动会开幕及闭幕表演、儿童节表演、报纸和讲义的舆论宣传等。不仅如此,太极操还走出国门,远播海外。太极操的全面广泛发展,是多种因素相互作用的结果。     

许地山小说语言风格论

许地山作为一位在现代文学史上占有重要地位的作家,他在小说创作方面取得的成就,不仅得益于其题材选择、人物塑造和思想内容,也得益于特色鲜明的语言风格。总体来说,许地山的小说语言呈现出简练、明快的风格特点,以思想性格和生活经历为主的主观因素与以社会时代为主的客观因素共同构成了其成因。从现代文学语言发展史的角度来看,许地山的小说语言规避了过分文言化和欧化的弊端,为其后继起的新文学作家提供了语言镜鉴。     

计算机网络实验教学研究

针对计算机网络实验条件差这一状况,作者结合实际情况,编写了实验教材和网络实验环境的建设方案,并在以下几个方面提高学生的专业能力:分析软、硬件产品的能力;维修软、硬件产品的能力;设计软、硬件和试验开发的能力;学习、掌握和应用现有设备的能力,特别是组织构造系统应用环境的集成能力。为此,计算机网络实验教材应将计算机网络的理论基础与实验教学内容有机地组织起来,以适应社会发展的需要。     

椭圆偏振光的检验与偏振光的干涉

通过讨论和大量的计算指出 ,椭圆偏振光通过检偏器后的光强度是沿检偏器透振方向振动的两个线偏振光干涉的结果 ,不等于椭圆偏振光合振动矢量沿检偏器透振方向的合振幅的平方。用不同的方法求出了斜椭圆偏振光通过检偏器后的光强度取最大值时检偏器透振方向的方位角 ,证明了椭圆偏振光检验时用到的一个重要结论     

矿山测量学教学改革探讨

矿山测量学是焦作工学院测量工程系的一门重要专业课。面对21世纪高等教育改革,在测绘学科高速发展的新形势下,结合该课程的特点,就矿山测量学教学中存在的问题,即：学生厌学倾向严重;课时不断减少,但教学内容未变;教材内容陈旧;教学实习困难等加以深刻剖析,提出了矿山测量学教学体系应充实更新教学内容、重视实践性教学、采取启发式教学等一系列措施。