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761.
我发现在中国,大学生喜欢进一些比较成熟的大公司工作。他们可能觉得,进这样的公司,一切有保障,条件比较好。但在不少西方国家,许多大学生选择了创业。我认为,中国大学生在就业的时候,应更具备一些创业精神 相似文献
762.
763.
袁经文 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2007,28(10):95-97
对真实与虚妄的界定和阐发,唯识学与柏拉图、康德、胡塞尔等西方哲学家具有会通之处;对投射在基本内容、现象和本体、认识论中主客体等问题上的真与妄的阐释,展开比较评析。 相似文献
764.
袁通路 《西安石油大学学报(社会科学版)》2003,(2)
20 0 1- 2 0 0 2年度陕西省科学技术奖日前揭晓 ,共授奖2 78项 ,其中一等奖 2 6项 ,二等奖 10 1项 ,三等奖 15 1项。我校电子工程学院吴九辅教授主持的“pcp压流可调高效自动化注水泵站系统”项目荣获一等奖 ;校长薛中天教授主持的“油藏静动态分析与提高采收率”项目和石油工程学院院长蒲春生教授主持的“油气田特种增产技术”荣获二等奖。据悉 ,陕西省科学技术奖每年奖励一次 ,2 0 0 3年的奖励工作也即将启动。我校三项目荣获2001-2002年度陕西省科学技术奖@袁通路 相似文献
765.
袁一生 《盐城师范学院学报》1990,(2)
众所周知,我国的汉字是现今世界上仅存的表义文字,而其它各国的文字,几乎毫无例外地都是表音文字。从造词法的角度看,表义文字的主要特征,就是遵循取义造词的原则,也就是说汉语中大多数词的构成,都是取义为主,取音为辅,更有一些词,根本就只取义,不取音。但由于世界各国的语言发展,具有相同的基础和大致相同的经历,表现在文字的形成上,也可能有某些偶同或偶合之处,即使在表义文字和表音文字之间,也依稀可见。汉字属表义文字。但 相似文献
766.
767.
当代高等教育应该培育学术流派 总被引:1,自引:0,他引:1
我国当代高等教育的渊源可以追溯到中国古代的私学和书院以及欧美中古或近代的学院(cotlege)。不论是中国的书院,还是欧美的学院,其特色和生命力往往与它们培育的学术流派相关联。没有白鹿洞书院、东林书院、证人书院、金华书院、文正书院、粤秀书院、钟山书院,就没有紫阳(朱熹)学派、浙东学派、浙西学派、乾嘉学派、桐城学派; 相似文献
768.
试论实事求是的思维方式孟昭华,袁秀珍(郑州粮食学院政教部)实事求是是党的思想路线,是马列主义毛泽东思想的灵魂,也是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓。党的十一届三中全会以来,全党全国人民依据实事求是的思想路线确立了“一个中心,两个基本点”的党的基... 相似文献
769.
袁经文 《广西大学学报(社会科学版)》1996,(4)
校报在高等学校的作用日益重要。本文针对不少校报枯燥乏味,信息量少,趣味性差,品位不高,令人难以卒读的状况,剖析了编辑在编辑思想、编辑风格、编辑选题、体式应用、副刊编辑等方面存在的误区,并提出一些具有实用价值的对策。 相似文献
770.
袁第锐 《西北第二民族学院学报》1996,(3)
一在文学艺术上有些词义向来含混,界说不清,或无界说,造成了理论上的困难。其实,这些名词混乱,往往导源于文的繁简或使用上的问题,概念上本无差别或差别不大。例如意与象,实即意识(诗意)与形象(境界)。《周易》说:“圣人立象以尽意”,明显地已把意象分开。《老子》有两句话,曾被人引为美学观点,他说:“恍兮忽兮,其中有物”,此物,有人释为之意;又说:“倪兮恍兮,其中有象”,此象,自然即是形象。今人丁芒也有反对“有意无象,有象无意”和“意象分开”之说①。其后,言审美学者,觉得如此区别过于烦琐,尤其用于文艺批… 相似文献