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851.
852.
袁舍利 《新疆大学学报(社会科学版)》1985,(1)
汉语中,表示存在和出现的存现句,是一种常见的句型,它是从古代逐步发展而丰富起来的. 在先秦文学作品中,存现句多见以“有”、“无”作谓语的,很少碰到以其他动词作谓语的.例如: 相似文献
853.
本文概括了西方文化对中国文化的需要,提出中国文化要与西方文化互补以创建新的人类文化,发挥融合力量,必须实现现代化与世界化,在自我反思中提升,重建中国哲学理性,并论述了中国文化如何普遍化的学理及可操作性途径. 相似文献
854.
提高高校哲学社会科学创新能力和研究质量的思考 总被引:3,自引:1,他引:2
袁振国 《重庆大学学报(社会科学版)》2007,13(1):1-3
[编者按]应重庆大学副校长黄宗明教授的邀请,教育部社会科学司袁振国副司长于2006年12月19-20日,前来重庆大学调研考察,并为学校哲学社会科学的科研骨干做了题为"关于提高高校哲学社会科学研究创新能力和研究质量的思考"的精彩学术报告.袁副司长的学术报告会在隆重热烈的气氛中使与会专家受到了学术研究的洗礼,对于提高重庆大学哲学社会科学研究者的创新能力和研究质量大有裨益.本文根据袁副司长的报告内容整理而成. 相似文献
855.
案情简介
2003年3月,某建筑公司承揽了一项建筑工程,由某建筑公司承建某购物中心.2003年5月4目,某建筑公司将该购物中心4号楼的土方交与任某挖运,并约定在挖土和运输过程中所发生的一切费用包括道路的清扫等由任某自行负责,在施工中任某听从某建筑公司施工员的指挥.任某聘请张某等人,安排其清扫因挖运土方而洒落在街道上的泥土,报酬从任某处领取. 相似文献
856.
袁嘉荫 《盐城工学院学报(社会科学版)》2020,33(3):119-122
我国高等教育虽已进入普及化阶段,但高校教育管理研究依然面临一定的现实困境,具体表现为学科归属建制、学科研究领域等方面还存在诸多不足。高校教育管理研究的“破茧”重点主要集中在要尊重教育规律特别是高等教育发展规律、以校际协同的“本征特色”形成互补格局,以高素质、专业化、创新型为目标建立研究团队,以机制创新与成果评价创新为管理研究提供保障。如何立足双创教育实践,通过层级推进、通专结合、多元协同、校地对接等举措,充分发挥教育管理理论对人才培养的引领作用,对新时代地方本科院校大学功能的进一步发挥具有重要意义。 相似文献
857.
经验和统计数据分析结果表明,我国经济存在着周期性的循环波动。这种波动对经济发展和改革有很大影响。因此,需要对它进行分析与预测。我认为,国外采用的景气指标法,我们可以借鉴。本文所要讨论的就是,如何确定经济的景气循环(周期);如何找到充分多的对形成或反应这种循环有重要作用的统计指标,即景气指标;并从中如何进行综合以反映循环中景气变化,以及在此基础上如何对经济的循环波动进行分析与预测。 相似文献
858.
数字经济核心产业是经济发展的新引擎和新动能。文章在分析云南数字经济核心产业发展现状和问题的基础上,基于云南战略定位、区位优势、产业基础、资源禀赋等比较优势,提出云南数字经济核心产业发展建议。 相似文献
859.
文章构造了自适应惩罚尺度函数,并结合最小二乘法将方程组的求根转化为等价的多峰优化模型,然后在粒子群算法框架下提出了局部协同和进退寻优两种迭代进化策略。局部协同策略保证了所有粒子能通过局部抱团收敛到每个根,局部进退寻优策略提升了寻根的速度和精度。基于这两种进化策略设计的协同进退粒子群(CARPSO)算法有效融合了粒子群算法的全局搜索能力和进退法的局部快速寻优能力。实证分析表明,CARPSO算法能高效和精确地求解非线性方程组的所有根,并在广义Logistic分布的参数估计中,展现出了很高的有效性。 相似文献
860.
目前的古代文学研究领域中,在接受史研究广受瞩目、成果纷呈的同时,也暴露出一些缺陷和不足,主要表现为混淆了接受史研究和史料学、学术史研究等的区别,以简单化的模式对不同接受对象进行统一操作等。这些倾向均为接受史研究学术特质的变异,若不加以澄清和纠正,将导致接受史研究学术意义的丧失。富含学术思考的问题意识是接受史研究成功突围的关键。 相似文献