应用型本科院校第二课堂教学建设——以合肥学院艺术设计系为例

合肥学院艺术设计系秉承学院"地方性、应用型、国际化"的办学理念和实现培养能够适合企业需求的具有较强创新品质和实践能力的高级应用型设计人才的目标,修订人才培养方案,将第二课堂纳入教学环节,制定第二课堂学分实施方案和考核标准,并积极探索第二课堂教学内容和形式,对存在问题提出改进措施和思路。     

运用项目管理法提高学生的自治自理能力

学生自治自理能力的养成,是班级常规建设的基础,其归宿点落在学生的自我教育、自我完善上。职业高中学生的现实状况决定了对他们的教育更需要从“他律”变成“自律”。合理运用项目管理法能最大限度地提高学生的自治自理能力。     

菲利浦·拉金死亡题材诗歌中的非宗教超脱

拉金认为死亡是不可避免的。但正是因为如此,死亡的意识和对死亡的恐惧使生命获得另一种超脱的性质。本文将在拉金诗歌中死亡的意象世界里。分析诗人对死亡恐惧的原因,并发现对死亡非宗教的超脱途径。     

汉魏六朝友情类书信散文探析

汉魏六朝友情类书信散文在反映友情关系上形成了鲜明的艺术特色。其强烈的主体情思、个性意识和个人风格,创造了较高的思想境界和艺术水平,对研究汉魏六朝时期的社会生活以及不同阶层的人物交往形式,具有极高的价值。     

描述视域学视角下的《墨子》三英译本研究

中华典籍是中国传统文化全面、集中的体现,《墨子》作为中国文化典籍的代表作之一,在英语世界的译介与传播已有近100年的历史.运用描述翻译学的方法,选择《墨子》的英译为语料,通过对《墨子》英译进行历时和共时描述性研究,找出影响其英译的各种因素,以期总结《墨子》英译历史过程的总体特征.     

《聊斋志异》中女性鬼狐形象二重性分析

《聊斋志异》中有众多特色鲜明的女性鬼狐形象,她们身上集中表现为二重性：既是落魄才子心目中的红颜知己,又最终逃脱不了封建社会女性的最终宿命;既有丰富而又真实可信的“人性”,但最终又回归了封建伦理道德的理性;既至情至性又至善至孝。     

谈在体现民族性的镜头下的解构与重生

本文通过对蒙古族传统家具摄影的总结,从不同类型的蒙古族传统家具运用不同的拍摄方法来叙述,来探讨了蒙古族传统家具的的拍摄方法.     

在古典诗歌教学中提高大学生人文素养策略探析

古典诗歌作为我国传统文化的精髓,在现代的素质教育中理应受到更多的重视。借助于古典诗歌的现代教学方法来提高大学生的人文素养,也是我国高校提升大学生人文素养水平的必然选择。本文论述了运用古典诗歌教学提高大学生人文素养的必要性,分析了当前高校大学生人文素养教育工作的现状及存在的问题,并探讨了运用古典诗歌教学提高大学生人文素养的方法和途径。     

德勒兹与福柯

德勒兹与福柯早有交往,并受到福柯的提携与帮助颇多,而德勒兹对福柯在很多时候也言听计从,尤其在他们交往的早期。尽管到后来,二人在哲学观念上和政治行动中仍然保持了高度的一致性,但他们之间的分歧也愈来愈明显,以至不可调和。他们在见解和立场上互不相让,各自坚守,但又彼此尊重,保持了友谊。     

浅谈网络信息技术在企业中的应用

本文分析了在企业中应用现代信息技术的必要性,重点阐述了现代信息技术在企业管理组织结构、营销管理、人力资源管理、财务管理中的应用.