徽州特色文化创意产业发展研究

经济全球化为创意产业的发展带来了新的机遇,越来越多的人们意识到文化创意的重要性。徽州人应结合徽州特色文化的历史和发展现状,加快体制与机制的创新步伐,培育出富一批有创意的知名品牌和新一代的文化创意型人才,充分利用本地区文化资源,积极发展具有徽州特色文化创意产业。     

论康德哲学的对象理论及其内在矛盾:主体谱系学之三

本文把康德哲学的对象理论看成是一个能动地自我建构的过程 ,系统地揭示了这个自我建构过程所内蕴的矛盾 ,致力于开掘其中的先验主体性。本文认为 ,对康德哲学空间化的理解使得扬弃其对象理论成为不可能之事 ,必须回到源始生成性并上升到意义理论的高度 ,才能真正超越康德哲学的对象理论     

论大学英语教学的障碍因素

影响普通高校大学英语教学的因素很多,本文主要针对大学英语教学的语言环境,英语教学基本技巧的处理、教师的素质和水平、分级教学等因素对大学英语考试的影响,阐述自己的观点。     

纤手撑起一片天——关注农村“留守部队”之“留守妇女”篇

随着城镇化进程的加快,出现了大量农民工“东南飞”的现象,农村中一个特殊群体正在形成——“386199”部队。“386199”是个代号,也是许多偏僻乡村的现状：“38”是指在家带小孩的妇女;“61”是指父母外出打工后留守的儿童;“99”是指老人……由于“留守部队”问题已不仅是某个家庭、某个地区的问题,而是一个全国性的社会问题。如何积极探索关爱农村“留守部队”的长效管理机制呢？为此,本刊推出关注“留守部队”系列报道,深入关注农村“留守部队”中儿童迷失、妇女无助、老人孤独等现象。     

培养电子信息专业学生创新和实践应用能力的一些探讨

在对电子信息工程专业的教学过程中,通过成立学生电子协会和建立学生提供创新实验室,鼓励学生踊跃参加创新学分项目,鼓励学生积极参加电子设计竞赛,增加综合设计性以及创新性实验教学内容,培养学生的实践应用能力和创新能力．     

印度次大陆最终沦为英国殖民地探源——对马克思“印度本来就逃不掉被征服的命运”的理解

莫卧儿帝国统治晚期,印度次大陆最终沦为英国殖民地的教训极为深刻。本文结合印度史实以及学习马克思关于印度历史的两篇经典性文章的体会,从印度社会政治结构存在的弊端和莫卧儿帝国政府内外政策的失误两方面,对印度之所以沦为英国殖民地的内在原因进行了尝试性的分析。     

表演型茶艺解说的美学分析

以表演型茶艺中乌龙茶、工夫茶等沏泡程式的解说为例,对茶艺解说审美在茶艺美学中的缘起、作用及茶艺解说美的语言风格表现形式进行分析,以探讨茶艺解说的美学研究价值。