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131.
列宁说:“只有用人类创造的一切财富的知识来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。”(《青年团的任务》)我对列宁的论断是这样理解的:学生思想觉悟的提高,很大程度是依赖于文化科学知识的掌握;而树立无产阶级世界观,也需要一定的文化科学知识作基础。可见,思想教育与传授知识是密不可分的。 相似文献
132.
诺贝尔文学奖设立于本世纪初。在漫长的岁月里,东方作家获该项奖的仅有泰戈尔、川端康成、索因卡和马哈福兹四位,真可寥若晨星。尽管半个多世纪以来人们对诺贝尔文学奖一直有争议,但至今人们习惯把它视为世界文学中的一项最高奖赏。因此,对东方获奖的四位作家创作的思想倾向和艺术价值进行一点剖析,或许对发展与繁荣我们社会主义文学有一定的借鉴意义。 相似文献
133.
21世纪,是一个以发展为主题,以知识经济为特征,以人才争夺和人才资本运营为核心的时代。要实施人才强国战略,必须着眼于我国经济和社会事业加速发展的需要,着眼于参与国内、国际竞争的需要,树立人才资源是推动经济和社会发展的第一资本的观念,创新人才资本运营机制,充分利用两种资源、两个市场,在国际国内环境下来设计人才战略目标,构筑经济和社会可持续发展的人才支撑体系。 相似文献
134.
民主化管理是教育管理原则的重要组成部分。教育管理民主化原则的基本点应是对广大教职员工个人价值积极、充分的肯定,以激发全员才能,挖掘潜能,调动全员的积极性参与学校管理。通过建立和完善一系列的主客观条件,实行民主管理,实现管理效益的最优化。 相似文献
135.
王鹏令 《中国社会科学院研究生院学报》1981,(2)
我国封建社会经历的时间之长和由此而呈现的长期历史停滞状态,是世界史上罕见的。在如此漫长的封建社会的现实基础上,产生了一整套维护封建秩序的意识形态,而封建伦理道德在其中居于非常重要的地位。今天我们要深入批判封建主义的思想影响,为四化建设扫除思想障碍,研究和探讨我国封建伦理道德的特点及其作用是十分必要的。 相似文献
136.
党的“八大”根据刘少奇同志的政治报告所作的决议中曾经指出:我国的主要矛盾是“人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这一矛盾的实质,在我国社会主义制度已经建立的情况下,也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾”。这一提法二十多年来被认为是错误的,文化大革命期间,更被林彪、“四人帮”污蔑为“刘少奇反革命修正主义路线”的重要部分。实际上,这种提法恰恰是我党中央和刘少奇同志依据马克思主义原理,科学地分析了我国的社会现实而得出的正确结论。重新评价和认识这一问题,具有十分重要的理论和实践意义。 相似文献
137.
138.
历史与进化人们往往倾向于相信,在人类完成了她漫长的生物进化过程以后,进化便告终结,人类跨入了自身特有的历史进程。翻开浩瀚的历史卷帙,我们看到的都是时间的延绵、空间的置换,以及一个接着一个的人物和事件的描述。通过对这些描述的重温,和对描述的重新描述,我们便自以为理解了自我的命运和人类的前途。这种对时空秩序和人物事件简单描述的历史观念,自十九世纪末斯宾塞、摩尔根、泰 相似文献
139.
孟京辉戏剧创作具有实验性、探索性、先锋性,在我国当代戏剧界具有较大的影响和地位.他的戏剧表演艺术的导演意识、表演文本、舞台表演理念和手段等方面具有一定的开拓性和创新性.其小剧场戏剧表演艺术特色表现为:即兴表演和集体创作的表演文本,使传统文化各种元素成为导演意志的素材;戏剧表演和舞台时空的自由,使戏剧增强了抽象性和普遍性;运用假定性、戏仿、讲述、拼贴等手段,拓展了戏剧的表演天地,强化了表现效果.孟京辉一直以实验的姿态活跃在小剧场戏剧舞台上,颠覆了写实戏剧的传统观念和艺术手段,<思凡>、<我爱XXX>、<一个无政府主义者的意外死亡>等一系列代表作不可忽视. 相似文献
140.