吴青霞与青霞美术兴趣小组

画家吴青霞对母校十分关心,多次热情接待原江苏省武进师范领导、老师的访问,为母校题词作画,捐助资金,设立青霞艺术奖基金,并先后两次专程到武师参观,参加活动。在吴老的鼓励下,武师成立了青霞美术兴趣小组,吴老对小组的工作十分关心,多次来函指导。在吴老的关心、鼓励及武师老师的努力下,小组开展了红红火火的活动,取得了很大的成绩,在校内外产生了一定的影响。     

三招出击，今夏不做光敏女郎

烈日照耀的夏天到来前,有些MM惊讶地发现：怎么我就已经被晒黑了？这就是光敏感!只有在室外才会发生光敏感吗？实际上被室内的照明设备长期对照也会产生光敏感,甚至不少护肤成分和精油都有光敏性。注意避开它们,在夏天到来时不要早早地就被“晒黑”。     

浅议建设有中国特色的企业精神

分析了建国以来企业精神建设方面的经验教训,结合经济体制改革进程剖析了转轨期我国企业精神建设中存在的问题与矛盾,着重就如何建立适应中国国情的有中国特色的企业精神进行了对策探讨。     

企业危机管理应对方略

对于企业来讲,危机无所不在,不同的危机处理方式能使企业有惊无险,也能让它一蹶不振.最近几年,遭遇危机的企业不断增加,如息斯敏事件中的杨森、阜阳奶粉风波中的三鹿、董事长被拘的金正、双氧水之争中的巨能钙、强生"婴幼儿"奶粉含石蜡油等.     

数字游戏赋能高校思想政治教育数字化转型：耦合逻辑、问题透视与实践路向

数字游戏作为当代大学生主要的文化消费和娱乐休闲方式,已经成为形塑大学生社交关系和价值序列的关键变量,映射了当代大学生数字化生活的诉求转向。数字游戏是积累多源、异构、海量数据的有效载体,促进场域融通的持续性资源和链接多维场景的技术手段,具有升维数字化转型的独特优势。然而,囿于数字游戏与高校思想政治教育的嵌合张力,数字游戏与高校思想政治教育数字化转型之间存在的观念裂痕与理论缺位、技术错位与治理异步、话语冲突与叙事困局等困境,致使高校思想政治教育对数字游戏形成被动静默形象,遮蔽了数字游戏的数据潜力、技术价值和场景优势。因此,数字游戏与高校思想政治教育数字化转型耦合共生的基本要义在于转变思想观念,主动开辟数字游戏新阵地;驱动数字游戏内嵌于高校思想政治教育数字化转型的演变逻辑,释放耦合动力;将主流叙事的认知图式嵌入数字游戏文化的新范式,通过情景叠加的叙事触达学生生活世界,在数字游戏与高校思想政治教育数字化转型的耦合共生中释放共创的内驱力。     

论心理学的新一轮革命——从心理学内部来看

传统心理学实验研究向无意识层次的深入，认知神经心理学、分子神经心理学、认知与智能的形式化及人工模拟等等研究的开展，使得心理科学的面貌发生了极大的改变。心理科学实验研究正在从现象学研究方式走向本体研究方式。而理论上，符号论或计算主义就连对认知问题的解释也遇到了根本上的困难，心理科学理论的单薄、缺乏和缺陷越来越突出。这种矛盾的状况，必将导致一场规模空前和意义深远的心理科学的大革命。     

重阳说“九”

农历九月九日为重阳节。岁岁重阳，今又重阳。其实，一年之中有五个重阳日，何以独称“九九”为重阳呢？中国古代崇尚“阴阳”学说，连数字也以阴阳来划分。《易》谓“天一地二，天三地四，天五地六，天七地八，天九地十”。《素问》说：“天地之至数，始于一，终于九焉。”这是说一三五七九为天数、阳数，而九是最大的天数、阳数。古人认为，“日月并应，宜于长久”，因为，九是最大的阳数，九九相重是一个长久之数，故称重九为“重阳”，以别于其他重阳日，名重阳节，今为老人节，且以“长久”赋予尊老、爱老、敬老之意。九为数之极，所以…     

科学社会学

科学社会学的形成“科学社会学”这一名称产生于什么时候,并不很清楚。可是,它的确是一门崭新的学科,从事这方面研究的社会学家也是不多的。虽然,杰托拉在1940年就倡导了科学社会学,但是,巴巴在其后经过了十余年的时间却认为,社会学本身在社会科学中只占很小领域,而在社会学学者之中,从事科学社会学研究的学者又最     

对高师院校中艺术教育问题的思考

无论在高校还是在中小学校教学中,艺术教育都是一个重要的组成部分,为了提高大学生综合素质,有必要对高师院校艺术教育状况进行改革。具体措施有:建立公共艺术教研室、通过社团发挥第二课堂的作用等,以此,使学生通过学科间的交融与渗透,获得良好的专业素养及广泛的文化素养,以更好地适应社会需求。     

浅谈化学实验教学

中学体育资料的管理是学校体育管理的重要组成部分,也是学校历任体育教师从事教学过程中留下来的历史足迹、经验总结、研究成果等等.作为第一手资料,对研究和改革今后的教学、教学评估有着重要的保存价值,更是学校体育工作继往开来的桥梁和纽带.