以数学建模竞赛为先导开展理工数学实验分层次实验教学

以成都理工大学开展数学建模竞赛为先导，在全校范围开展理工数学实验分层次实验教学。以计算机信息技术为强有力的工具，以数学基础理论的教学、数学实验、数学建模活动三位一体的教学组织过程为基本手段，通过分析、探索、解决工程实际问题，最终达到培养学生具有创新意识、创新思维和创新能力的目的。数学实验的教学有力地促进了学生参与数学建模竞赛的热情，在数学建模全国赛和数学建模美国赛上都获得了良好的成绩。培养了学生应用数学的能力。     

咬人的时光

万物的孕育，从无到有，从小到大，从年轻至终老，都归功于时光的功劳。时光飞逝，皆由生命起始，使我们一起分享成长的快乐，浏览沿途的风景，沉浸于情暖人间，饱受痛苦幸福的撕扯纠缠，让我们流连忘返。     

中美银行业同质化、差异化现状比较及启示

伴随着我国银行体系多元化的深入,同质化问题也日趋突显。本文通过我国银行业同质化现状与美国银行业差异化战略的比较,以美国花旗银行和社区银行的成功为例,反映出差异化市场定位与打造自身特色的重要性,以期为我国银行业经营发展提供一定启示。     

《诗经·豳风·七月》创作年代考辨

《诗经·豳风·七月》的创作年代问题是一个颇有争议而至今尚无定论的问题。这与对它的研究采用的方法有关，而这些方法依据的材料有些是不可靠的，有些是不充分的。依据天文学上的岁差现象就可以确定《豳风·七月》的创作年代。运用岁差推算法推算，《豳风·七月》成诗年代距尧之时１３０７年，距今（公元２０００年）为３０５０年。这是一首豳人以夏历写成的写农时农事的农谚诗     

人力资源管理人才培养社会适应性的教学思考

现代人力资源管理对高职院校的人才培养提出了新的要求。人力资源管理人才培养要以就业为导向,以学生发展为根本,实现高职教育的培养目标。因此高职人力资源管理专业的教学应当通过更新观念、职业意识修养、课程资源整合、更新教学方法与评价等方面的不断创新,培养适应社会发展需要的具有良好职业素养的"应用型人才"。     

交际教学法在大学一年级综合英语课中的尝试

交际教学法是以语言功能项目为纲，培养交际能力的一种教学方法。它把语言看作是人们在社会中进行交际的工具，强调语言的交际价值（＿．nibovevbe），而不仅仅是意义（siedcance）①。它认为外语教学主要不是讲解语言规则、用法和机械地操练句型，而是培养学生“在适当场合运用适当语言进行交际的能力”o，并主张教师在结合学生特点、兴趣、需要的基础上，尽可能给学生创造逼真的交际情景，使学生能把所学的语言知识重新组织起来，井创造性地表达自己的Q想。交际教学法一反往昔只注重语言知识传授的方法，把重点放在学生的语用能力上，因…     

关于固定资产价值补偿模式的探讨

固定资产价值以计提折旧的方式计入成本费用,并从产品销售收入中逐期实现价值补偿,折旧的计算方法直接决定了固定资产价值的转移速度和补偿速度。本文分析了现行折旧方法的不足之处,提出了一种考虑资金时间价值和通货膨胀因素的新的补偿模式——平均贴现折旧法,并运用案例进行对比分析了平均贴现折旧方法的优点和不足之处。     

“问题就是时代的口号”——一个具有重大现实意义的论断

“问题就是时代的口号”这一论断是马克思在讨论国家权力和现实的关系的文章《集权问题》中提出来的。这个论断建立在历史唯物主义的哲学基础之上,是历史唯物主义的题中之义。马克思的所有著作和革命活动,都是从社会现实问题出发,提出新问题,解决老问题。历代共产党人在革命和社会主义建设中也将“问题就是时代的口号”作为一条重要的思想和工作路线来贯彻执行。当前,我国面临着严峻的国际环境和诸多国内现实新问题,马克思“问题就是时代的口号”的论断具有重大的现实意义。作为从事马克思主义理论研究和实践活动的共产党人,应当正确理解把握、坚决贯彻执行马克思的这一正确论断,实事求是、卓有成效地解决中国当前面临的现实问题,开创中国发展的新未来。     

研究生思想政治教育跨时空渗透模式

从大庆精神特色文化的形成及发展入手,对大庆精神和研究生思想政治教育的现状进行分析,指出了研究生思想政治教育存在的问题,并基于大庆精神构建了研究生思想政治教育的全过程培养模式。     

职场新人非常规法则

许多刚刚步入职场的新人抱怨不能固定在一个工作岗位,还没混个脸熟,便被公司从一个部门赶到另一个部门,甚至,有可能因为上级部门的某种需要临时“借”去做些写写抄抄、清扫卫生之类的琐事。刚刚燃烧起来的工作激情,转眼间熄灭了。他们没有想过,被人“借”的时间内,也能完成自我升值的过程。