全文获取类型
收费全文 | 1037篇 |
免费 | 30篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
管理学 | 145篇 |
劳动科学 | 2篇 |
民族学 | 31篇 |
人才学 | 22篇 |
人口学 | 13篇 |
丛书文集 | 197篇 |
理论方法论 | 57篇 |
综合类 | 497篇 |
社会学 | 86篇 |
统计学 | 24篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 15篇 |
2021年 | 15篇 |
2020年 | 13篇 |
2019年 | 22篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 34篇 |
2014年 | 41篇 |
2013年 | 58篇 |
2012年 | 58篇 |
2011年 | 75篇 |
2010年 | 65篇 |
2009年 | 69篇 |
2008年 | 49篇 |
2007年 | 52篇 |
2006年 | 56篇 |
2005年 | 47篇 |
2004年 | 62篇 |
2003年 | 28篇 |
2002年 | 22篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 24篇 |
1999年 | 19篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 6篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 4篇 |
1974年 | 1篇 |
1962年 | 3篇 |
1961年 | 1篇 |
1960年 | 2篇 |
1957年 | 3篇 |
1956年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有1074条查询结果,搜索用时 109 毫秒
41.
42.
43.
随着我国经济的不断发展,私家车的数量急剧增长,而居民小区停车位的增长却相对缓慢,现实生活中关于车位、车库所有权的法律纠纷越来越多。2007年颁布的《物权法》中第74条就车位、车库的归属问题首次作出了界定,但《物权法》第74条的规定太过粗糙与原则,容易产生歧义,实践中缺乏可操作性。司法机关应尽快对其做出司法解释完善其法律制度,以实现权属清晰、物尽其用、充分保障当事人根本利益。 相似文献
44.
淮海技师学院作为一所国家重点技工院校,保持创新、锐意进取之势,围绕当地经济和行业开展校企合作,并不断创新合作模式,打出校企合作的三张"王牌":立足当地经济和产业发展、聚焦人才定向培养模式、实现课堂与车间双融合. 相似文献
45.
唐诗发展经过盛唐高峰期后,承接的是中唐诗人,他们自觉地意识到需要求"新"、求"变"。所谓"中唐新变",是指从贞元、元和年间开始,诗人的诗歌创作及其理论学说出现崭新面貌,如韩孟奇险,元白平易,形成一股创新潮流。这些诗人,既是诗论家,亦大多是有功名官职的政治家;其诗论有承接杜甫现实主义带有儒家诗教色彩的"风雅"论,也有继承王昌龄饶富创作艺术的"诗境"说。在承先启后之余,更有一些思想上的突破。例如,中唐诗人宗儒尚"风雅",然而,高仲武《中兴间气集》突破性地选取女性诗及僧人诗;韩愈"以文为诗"的创作手法下开辟"雄肆险怪"诗风;白居易主张较为"意激"的"讽谕美刺"说;还有别具一格,由诗僧皎然、权德舆等倡导诗心禅趣之"意境"说,都是唐人新创。其贡献价值不仅在于古典诗歌,也在于现代诗歌之尚意韵味流。如此,中唐诗论确有它的底蕴内涵,在乎挖掘者深度。 相似文献
46.
集群内企业间的信任是集群存在和发展的基础。本文通过对中国文化空间下信任结构的阐释,指出了中国企业集群中信任机制的弊端,阐明了由私人信任向制度信任过渡的必然性,提出了制度信任建设措施。 相似文献
47.
48.
流行病学定义的发展历经传染病防治、疾病防治和健康促进三大时期,并即将进人研究人群事件时期。流行病学不仅成为预防医学的核心学科,而且成为医学乃至整个人类科学广泛应用的一门方法学。流行病学在全人群领域将得到更广泛的应用。 相似文献
49.
本文从小麦育种的技术与理论两个方面进行了探索,并提出了在内蒙古东部早熟区的生态条件下,选育高产类型品种的限制因素及再提高产量的途径,即在保持原基本穗数600万穗/hm2不变的基础上,通过改变株型穗形,增加单穗粒重来达到高产之目的。增加穗粒重的主要途径是从遗传上改变穗顶部及基部的结实性,最终增加单穗有效粒数来完成的。增加单穗粒数比提高粒重更为可靠,因粒重在一定程度上易受环境条件影响。 相似文献
50.
改革开放以来,教师职业从"臭老九"到"香饽饽",教师教育逐渐成为教育事业发展的关键环节。聚焦教师队伍建设探讨教师发展,成为近年来教师教育研究的突出特点。从国家政策视角,我国改革开族以来的教师教育产生以来进行分析,可以看出:教师教育研究理念层面从综合大学办教育的提出到合格教师的发展和完善到从合格走向卓越;政策层面从宏观到微观,从重视教师教育数量到重视教师教育质量;实践层面从旧三级到新三级递进,从职前职后教育分开进行到职前职后教育一体化。这些无不体现我国教师教育研究真正意义上从合格走向卓越。 相似文献