企业合并中的多方利益博弈——一项10起换股合并案例为基础的研究

本文以自1998年清华同方合并鲁颖电子 ,到2000年末我国发生的10起换股合并案例为基础 ,在讨论了国有企业多元产权主体并存的产权基础以后 ,对合并双方进行换股合并的动机进行了分析。文章通过分析合并双方的主营业务和被并企业管理者的效率 ,认为 ,没有证据表明这10起换股合并是基于效率动因而产生的。结合1998年中央政府清理非法场外交易市场这一制度背景 ,并追忆发生于1994年的两起换股合并案的截然不同的“待遇” ,文章认为 ,以这10起案例为代表的换股合并之所以能成功完成 ,其原因主要在于中央政府的政策变更、地方政府的推动和国有企业各产权主体的利益博弈 ,并不是在合并预案中披露的效率动因 ,而各产权主体在合并中的收益程度 ,取决于它们中间的讨价还价能力。     

世界经济变革与贸易竞争力提升--江苏省世界经济学会2014年年会暨学术研讨会综述

2014年11月8日,江苏省世界经济学会2014年年会暨学术研讨会在扬州大学召开。本届年会由江苏省世界经济学会主办,扬州大学承办。来自南京大学、东南大学、江苏省社会科学院、江苏省委党校、南京理工大学、南京林业大学、江南大学、中国矿业大学等22家高校和研究机构的50多名知名学者及博、硕研究生参加了本届年会。在年会开幕式上,扬州大学副校长黄建晔、江苏省世界经济学会会长张远鹏、扬州大学商学院院长谢科进先后致辞。     

盲人夫妻和他们的“兵儿子”

陈文东、许木芝是生活在石门县大山里的一对盲人夫妇。他们含辛茹苦把女儿养成人,也把自己养老的希望寄托在了这个唯一的女儿身上。没想到,6年前女儿外出打工,再也不见踪影,是死是活全无消息。就在他们绝望的时候,七八个“兵儿子”走进了这个一贫如洗的家,他们———驻石门某通     

大学生膳食调查和营养分析--以辽东学院为例

通过调查、了解辽东学院大学生的膳食习惯及营养状况,寻求更健康、更合理的饮食方式,并应用营养学知识,通过宣教来改善学生不良的膳食习惯,保证营养均衡,帮助我们成为健康、有活力的新世纪大学生。     

古稀硕士郭云清

湖南石门县蒙泉镇71岁的退休教师郭云清,孜孜以求,学习不懈,古稀之年获得了北京师范大学政治与国际关系学院行政管理专业硕士学位。常德市评选2004年度“十大新闻人物”,他名列其中,成为“学习之星”。1934年,郭云清出生在蒙泉镇一个农民家庭。1948年,他初中毕业回到家乡。解放     

文学与病理学的互渗关系

在比较文学跨学科研究视野下,文学与病理学之间存在着互渗的关系。疾病对文学的影响体现在对创作主体本身及文学思潮等多方面,文学对病理学的影响体现在对创作者自身以及社会的疗救效用上。     

汉代夫妻合葬习俗的思想史解读

夫妻合葬是汉代墓葬的普遍现象。汉代夫妻合葬习俗一方面受历史文化传统的影响,另一方面也与当时政治环境、经济条件等因素密切相关,同时也反映出经学兴盛背景下纲常名教作用日渐增强的情形,尤其生动而深刻地展示出汉人普遍遵循和追求的价值和理想,从一个侧面体现了汉代思想的特色。     

力学思维与创新能力的养成与实践——以材料力学课程教学创新为例

为适应新工科建设需求,教师在教学过程中应充分重视大学生创新素质的提升,全面探索力学思维与创新能力的培养与考核方法。针对当前材料力学教学过程主要存在的两大问题：力学模型提炼能力不足和工程应用与创新能力不强,基于材料力学课程教学创新与实践,课程引入工程案例,采用理论与实践结合的案例教学法,将力学模型提炼过程情景再现,让学生增长见识,积累经验,掌握力学思维方法,同时创造性地增加创新实践环节,增强学生的工程应用与创新能力。思政育人贯穿课程全过程,能够强化育人效果,助力学生全面发展。三轮的实践与调查问卷证明：材料力学教学创新是有效和可靠的。     

资产减值准备与非经常性损益披露管制——来自中国上市公司的经验证据

本文从证监会2001年颁发并于2004年以及2007年修订的《公开发行证券的公司信息披露规范问答第1号——非经常性损益》中有关资产减值准备转回的披露规则管制入手,以2003～2006年间深沪两地发行A股的上市公司为样本,研究了管制规则约束下的企业资产减值准备转回行为的特征。实证检验的结果表明,证监会的增加披露规则的确约束了上市公司利用内部估值操纵盈余的行为,但是,在规避和迎合管制的动机下,上市公司偏好采用流动资产项目,并利用资产减值的其他转回"合规地"进行盈余管理。此外,本文利用扩展的2001～2007年样本进一步探究了非经常性损益披露规则的变迁对企业资产减值准备变化的影响,结果发现,管制规则是导致资产减值类型和转回结构选择的主要原因。     

交际测试法在大学英语阅读考试中的运用

交际能力的获得是语言学习的最终目的。这一点已为我国大学英语教学界所认识。西方盛行的交际教学与测试法对我国大学英语阅读考试有着重要的借鉴作用,对于阅读材料的选取和测试题型的设计尤为重要。