基于自组织理论的制造业企业技术创新研究

技术创新是制造业企业经营与管理的中心环节。在对技术创新理论、自组织理论回顾的基础上,以企业技术创新链中的技术型员工、资金和信息这三种统辖要素的互动为逻辑,针对技术型员工对现有生产制造流程、工艺等环节存在的问题,提出了一种基于自组织理论的技术创新路径,并对该路径从耗散结构特征、协同学特征、突变论特征和超循环论特征等自组织特性方面进行了详细论述。     

社会舆论与1919年南北议和中的陕西停战问题

1919年南北议和是继民元议和之后的第二次南北议和,它的促成虽有直系军阀基于自身利益考量而对西南主和的原因,但在很大程度上应归因于国内要求南北和平统一的舆论压力.由于皖系军阀阴谋梗阻和议故意攻陕,而陕西停战又被南方政府视作是南北议和的先决条件,所以陕西停战问题遂成为社会舆论关注南北议和的一个焦点问题.     

基于本体的地籍过程分析

本体对领域知识进行概念化、形式化表达从而实现知识共享、系统互操作及智能检索。从本体思想出发分析地籍过程,有助于理清和共享地籍过程知识,保持地籍现势性并优化地籍信息系统。地籍现实理论基于本体思想从物质和体制两个层面分析地籍事实,以此为基础所界定的地籍过程概念、类型及地籍过程本体为地籍计算机模型建立提供了的基础。     

探讨职业学校档案管理信息化建设

随着职业学校的快速发展,学校的管理工作也越来越繁重,其中档案管理是学校管理的重要组成部分,新形势下档案管理需要实现信息化。档案管理信息化不仅有利于提高档案管理的效率,也有利于提高学校的整体管理水平,促进了学校对档案信息的掌握和运用。目前虽然很多职业学校已经开始利用信息技术进行档案管理,但档案管理的信息化水平不能适应学校和社会发展的要求,本文总结了职业学校档案管理信息化存在的问题,并针对这些问题提出了解决措施。     

现代教师文化：理念、特征与建构

现代教师文化是教师专业发展的基础，是融合民族文化、地域文化、外来文化和校园文化所形成的校本精神，它具有渗透、解读、自觉、开放和建构的文化特征。现代教师文化理念的树立，要从教师文化生态、角色期待、多元文化共生和多话语文化共展的视域来解读。现代教师文化的建构，应以教师的文化人格为基础，通过创建诚信共生的价值体系、营造民主和谐的对话氛围、改变传统封闭的狭隘文化和引进人文管理的评价机制等措施来实现。     

高新技术企业财务管理柔性研究

从系统的角度分析了高新技术企业财务管理的特点和不确定性,在此基础上提出了高新技术企业财务管理柔性的概念,构建了财务管理柔性、柔性净效益及其变动幅度的度量方法,运用预控图原理对财务管理柔性进行动态监控。应用实例表明,该方法易于操作,为财务管理柔性评价奠定了基础。     

以“三个代表”为指导思想，切实解决民族问题

一个国家只有保持稳定,才能够持续发展。在当前,民族问题是一个关系到我国社会稳定的重要问题,因此,做好民族工作意义深远。在新的历史条件下,切实贯彻实施民族区域自治制度,是解决民族问题的根本所在。这就要求我们要以“三个代表”为行动指南,以“三个有利于”为行为准则,做好民族工作,解决民族问题,实现民族发展。     

重庆市现行征地补偿安置制度的相关问题探讨

结合重庆市现行征地补偿安置政策与法律规定,运用征地补偿安置实际操作中的数据与相关案例分析重庆市现行征地补偿范围、补偿标准、安置模式及土地补偿费的分配。结果表明,重庆市现行征地补偿安置制度存在的不足主要表现为：补偿范围过窄、补偿标准偏低、被征地农民长远生计无充分保障以及土地补偿费分配方案制定的法律规制的缺失等。同时基于现...     

城镇化建设对促进农民增收的影响分析

进入21世纪以来,农民收入增长缓慢已经成为当前农业与农村工作所面临的突出的问题,并逐渐上升为我国的主要矛盾之一.尽管在现有条件下,通过增加农产品产量、提高农产品价格、调整农业和农村结构等措施,可以在一定程度上促进农民增收,然而却不能从根本上解决问题;要彻底解决农民收入增长缓慢的问题,根本途径只有减少农民数量;而减少农民数量的根本又在于积极推进城镇化,促进农村人口向城镇和非农产业转移.因此,只有努力推进城镇化,加快农民身份转变,大力发展非农产业,才能从根本上实现农民收入的持续增长.