"金瓶""红楼"比较论略(下)

学习红学大家脂砚斋、诸联、毛泽东等人对<金瓶梅>与<红楼梦>比较论述,在此基础上对这两部古典小说文本内容,包括书名、题材、背景、结构、人物、性爱、笔法、细节、语言、结局、价值等11个方面作一些具体的比较论述,从而见出后者对于前者的继承、借鉴、发展与创新.     

我这样对付“不听话”的母亲

母亲有颈椎病,经常眩晕,她还有脑动脉硬化、脑供血不足,时常出现短暂性脑缺血的症状,手脚麻木无力、头晕。因为每次都是短暂性的,母亲很不以为意,但我心里却焦急万分。作为一个学医的人,我知道如果这种症状经常发生,总有一天会发展成为脑梗死。     

开端与转变

从旧民主主义到新民主义革命的开端与转变是一个历史过程,它不是以某一个历史事件的发生为标志便完成的。在中国,五四运动、中国共产党诞生、国民党一大及其通过的新三民主义等重大历史事件则成为这一转变过程的共同标志。转变可分为三个阶段:俄国十月革命至五四运动为准备阶段,五四运动至中国共产党诞生为转变阶段,从中国共产党诞生到国民党一大为完成阶段。     

寓德育于语文教学中

语文是交流思想的工具,是学习和工作的基础工具。语文课是以培养学生语文能力为目的的一门基础工具课。语文教学就是为了要使学生正确地理解和运用祖国的语言文字,具有现代语文的听、说、读、写的能力和阅读浅易文言文的能力。 德育是教育者按照一定的社会要求,有意识、有目的地对受教育者施加的一种影响,侧重进行政治教育和道德品质教育。正如《中共中央关於改革和加强中小学德育工作的通知》中所概括的那样:“德育即思想和政治教育”。寓德育于语文教学之中,是由语文教学原则所决定,也是坚持社会主义     

农业旱灾风险管理脆弱性评价及驱动因素分析

本文基于对农业旱灾脆弱性理论分析,从自然、经济、社会、科技四个维度设计农业旱灾脆弱性的评价指标体系和分级标准,运用BP神经网络法对重庆市2001-2015年农业旱灾脆弱性进行综合评价分析,并考察农业旱灾脆弱性程度的动态特征和驱动因素。研究结论表明：重庆农业旱灾脆弱性程度总体上呈减弱趋势,但是面临极端气象条件时依然表现为重度脆弱。在旱灾脆弱性的驱动因素中,经济发展水平和科技发展能力是驱动旱灾脆弱性下降的主要因素;农业的自然脆弱性和社会脆弱性水平较高,严重影响了脆弱性总水平的下降。因此,农业旱灾风险脆弱性管理需要继续强化经济脆弱性和科技脆弱性管理的同时,重点是做好农业旱灾风险的社会脆弱性管理。     

融入课程思政的会计课程创新教学策略研究

课程思政是当前各级教育工作中提升学生核心素养,树立正确社会主义核心价值观的重要工作,在高等院校职业教育中将专业课程与课程思政相结合,不但能够提升学生的专业技术能力,更能够提升学生的综合素养,使学生能够在职业教育中不断完善自身核心素养和专业技术能力,更好的成为新时代经济社会高质量发展所需要的应用型人才。本文对职业教育中会计课程思政教学实施进行探讨,并结合实际提出相应的教学工作建议。     

家庭背景对大学生就业影响

本文描述了家庭背景对大学生就业影响的现状,得出了在高校学生中较高阶层家庭的子女占较高比例,且教育结果也不均等.并对这种现状原因进行了分析和探讨,发现经济基础、教育水平与职业秩序问的影响,从而引发公平性探讨,提出了对此可借鉴的经验与建议.     

对吉林省民间融资发展的对策建议

分析吉林省民间融资发展现状,研究吉林省民间融资快速发展中出现的弊端,对吉林省民间融资发展提出对策建议,旨在规范吉林省民间融资的发展。     

数智化背景下高校会计专业课程思政建设策略探讨

数智化的应用引领了高校会计专业思政教育改革,使得“三全育人”理念得以成为现实,有利于立德树人目标的达成。然而从高校会计专业课程思政建设现状来看,专业教学和思政教育融合不紧密、思政元素的挖掘不够深入、数智化的应用缺乏合理性等问题仍然存在,导致思政教育效果不理想,无法准确体现数智化的优势。对此,本文将探讨数智化对高校会计专业课程思政建设的影响,指出高校会计专业课程思政建设存在的问题,并阐述数智化背景下高校会计专业课程思政建设的优化策略,仅供参考和借鉴。     

网络环境下社科信息资源的管理与开发利用

新的社科信息资源环境 ,为社科信息资源的管理与开发利用带来了巨大机遇 ,也产生了一函待解决的问题。本文拟对这方面作一些探讨 ,同时提出了一些对策建议 ,以期与同仁商榷