主体性德育模式探析

德育是素质教育的灵魂。传统工具性高校德育模式在新技术革命和素质教育浪潮冲击下出现了种种问题。文章按照方向性、环境性和互动交融的原则,将个性塑造、引导与交流、道德实践和德育学分制有机整合于主体性这个目标的培养上,给出了主体性德育构建的方向。     

单扫描极谱法测定环境水样中微量锰

在0.01mol·L-1硼砂溶液中,Mn（Ⅱ）于-1.53V（vs·SCE）处产生灵敏的极谱波,Mn（Ⅱ）浓度在0.012～12.0μg·mL-1范围内与导数波高呈良好线性关系,检出限为0.008μg·mL-1,样品加标回收率为94～98％,相对标准偏差小于2.8％,该方法准确、简便、选择性好.     

现代化教师队伍建设的思考

现代化教师队伍建设的思考何国明实现社会主义现代化的基础是教育首先实现现代化，关键是建设一支现代化教师队伍。对此有以下三点思考：一、确立现代化教育思想是基础确立现代化教育思想，是建设现代化教师队伍的基础。因为一切教育活动总是受一定教育思想支配的。教师只...     

加拿大:“全面赏酬”资源分配策略

<正> 最近,盐城市企业管理协会组织的第一期人力资源开发与管理培训班,赴加拿大多伦多大学和Seneea学院接受为期18天的培训,圆满地完成了CBE课程(以能力为基础的教育)、DACUM(“职业模式“分析)、HRM(人力资源管理)等三门课程的学习。加拿大企业内部所实行的全面赏酬的资源分配策略对员工所起的激励和导向作用(如能较持久地保持工作的主动性、创造性和积极性;员工有强烈的创新意识,敢于挑战,勇于竞争,追求成功;不断提高岗位工作水准和劳动技能;形成讲职业道德文明的社会风气等),给我们以深刻的启迪。     

日本小公司de经营之道

研究日本经济成功之道,人们往往很容易把成就归功于索尼、松下、东芝、丰田这些庞大的集团公司。然而,这些庞大的集团公司仅仅代表着日本工业冰山的山顶、日本成为一个经济超级大国,主要是中、小型公司努力的结果。日本的企业95％都是小公司,其注册资本少于5000万元,雇员不足300人。然而,这些小公司却雇拥了日本工业总劳动力的70％,创造工业总产值的60％;为社会提供工业产品总量的50％。20世纪50年代是日本小公司的全盛时期,那时小公司经营着工业产品总量的60％。60年代下降到48％,以后有轻微的上升,石油危机时期再     

积极排除竞岗中的消极因素

随着社会主义市场经济的建立和干部人事制度改革的深化,竞争机制已逐步引入干部人事工作之中,并由职位竞争扩大到岗位竞争。这样做,不但激发了干部人事工作的活力,优化了人才资源配置,而且增加了工作透明度,促进了党风廉政建设。但由于一些陈旧观念的束缚,在竞岗过程中,还有一小部分人不能正确对待这样的一种“物竞天择,适者生存”的法则。在此,笔者想说:     

现代体育教学中的德育教育

体育教学是整个学校教育的重要组成部分，体育教学不仅提高学生的身体素质，掌握运动技能、技巧，促进学生身体发育和身体健康成长，而且在学生思想品德教育方面有着事半功倍的效果。因此体育教师应根据体育新课程标准，把思想品德教育有机渗透在体育教学、体育锻炼过程中。本文旨在结合体育教学实践，加强体育教师的德育观念、紧密联系教材特点和内容，对学生进行德育教育。     

轻声唱法——开启声乐之门的钥匙

"轻声唱法"具有科学性、实用性、易学等特点,能把复杂难学的声乐技能化繁为简,可以纠正声乐学习中的种种问题,使真假混声自然,字正腔圆,声区统一,歌唱技巧得到明显提高.