从二语词汇习得的心理表征与发展看词汇僵化现象的成因

中国英语学习者(并列双语者)二语词汇知识的内部结构由词目和词位组成。二语词汇的心理表征和发展分为三个阶段:形式阶段、母语词目中介阶段和整合阶段。并列双语者在达到第二阶段后出现词汇僵化现象,其主要原因在于母语词目信息占据了二语词目空间,二语词目知识被挡在二语词条知识之外,无法实现全面合理有效的整合。因此,二语词条的发展不能自然地过渡到整合阶段,致使二语词汇知识无法变成词汇能力。解除词汇僵化的有效途径是,在中高级二语学习阶段尽量避免母语中介作用和翻译法,采用语境法习得语义。这样,二语形式与二语语义或概念之间可建立直接紧密的联系,认知型词汇可发展成活用型词汇。     

颠覆与超越——元小说写作手法下的《法国中尉的女人》

<法国中尉的女人>是福尔斯最具代表的实验性小说.在小说中福尔斯采用了元小说的戏拟、时空穿插、开放式结尾以及不确定的人物刻画等多种手法对传统小说的叙事角度、叙事结构、人物刻画进行了颠覆和超越.在揭露传统小说虚伪性的同时,福尔斯力图使这部小说真实地反映现实生活,为小说的生存和发展指明了一条前进之路.     

陶诗“一去三十年”注释商榷

陶渊明《归国田居》组诗的第一首，开头四行写自己辞官归田的原因：“少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。”其中“一去三十年”句中的“三十年”，应如何理解？据［宋］吴仁杰《靖节先生年谱》的说法，认为“一去三十年”句“当作‘一去十三年’”。理由是：陶渊明在诗中说自己年轻时是喜爱丘山园田的，后来却出仕做官，误落了尘网。误落尘网多久呢，三十年。这“三十年”吴氏认为有问题。吴氏推算，陶渊明自太元十八年癸巳（公元三九三）出任江州祭酒，到乙巳（公元四０五）辞掉彭泽令归田，做官做了十二年。而《归园田居》…     

基于需求分析的多模态教学模式在法律英语ESP教学中的应用

文章从法律英语教学实践出发,在梳理ESP需求分析相关理论和多模态教学理论的基础上,分析了法律英语教学目前所存在的问题,提出在以计算机网络技术为核心的现代教育技术的背景下,建立以需求分析为基础、以产出为导向的多模态立体教学模式,从而充分调动师生在法律英语教学过程中的能动性.文章最后指出,尽管该多模态教学模式在教学中能够有利促进信息的输入和输出,但在实践中仍存在一些尚需解决的问题和矛盾.     

自闭症儿童语言障碍个案干预效果之比较分析——基于关键反应训练（PRT）

研究者借助PRT（Pivotal Response Training）关键反应训练技术，对三例自闭症儿童进行为期一年的干预训练。干预训练包括基线期、介入期、维持期三个阶段。研究者通过SPSS19.0统计软件对三例个案在不同阶段进行差异性比较，结果显示：三例个案在基线期与介入期之间都存在显著性差异；介入期和维持期相比无显著性差异；个别案例在基线期与维持期之间存在差异。其中，案例一和案例三在维持期之后都有显著的退步现象，案例二则在维持期之后表现了较为稳定的状态。研究结果表明：PRT技术对自闭症儿童的语言干预是有效的，但是个别案例还需要进行持续性的教育干预。     

国外食品安全法律制度及其启示

近年来,不断发生的危害公众生命与身体健康的食品安全事件充分暴露出我国现行食品安全立法不完善、监管责任不明的缺陷.就目前世界多数国家的立法情况来看,基本上都有一部或者几部关于食品安全的基本法律,对食品安全的基本规则、制度、标准加以规定,指导整个食品安全法律法规体系.如美国的,我国食品安全形势相当严峻,结合其他国家的有益经验,当务之急,我国食品安全监管方面的法律体系应在以下几个方面进行重构:完善法律,构建食品安全法律体系;科学规划,注重食品安全整体制度建设;统一监管,强化执法部门责任追究机制.     

也谈“it”与“它”在英汉语篇中指称功能的异同

文章首先回顾了顾海峰关于"it"和"它"在英汉语篇中指称功能的异同研究,在此基础上指出"it"和"它"在英汉语篇中不仅指称功能有所异同,而且在翻译中还存在着许多不对等的情况.     

《饥饿艺术家》创作技巧论析

卡夫卡是世界文学长廊里难得的艺术家。他酷爱艺术 ,并业余从事文学创作 ,但他的创作态度极其严肃 ,他一生用他的生命体验来写作。短篇小说《饥饿艺术家》是他晚年最珍爱的一篇作品 ,据说他在校对《饥饿艺术家》时禁不住热泪横流。文本带有极强的自我指涉性 ,且暗含了作者对人生存意义的思考和探索。《饥饿艺术家》描述了一个“痴迷”饥饿艺术的表演者从其风靡全城的荣光到被人厌弃的落漠 ,始终不被真正理解而孤寂痛苦直至无声死去的过程。小说着力刻划了饥饿艺术家对自己的事业———饥饿艺术的执著追求、至死不渝的坚定信念及渴望被真正理…     

我国国际贸易的环境效应分析

环境效应曾被国家和企业所忽视,无节制的开发、盲目的引进国外的投资等不恰当的发展,对我国环境造成了越来越大的伤害,同时对以后的发展也产生了极大的负面影响。因此,我们要加强对我国国际贸易与环境的关系的了解,避免在以理论为依据进行国际贸易时,国家因只考虑通过国际贸易获得比较利益,而付出巨大环境代价。制定相应的可持续发展战略,优化产业结构和产品结构,让经济发展与环境更好的结合,在可持续发展中更好的发展国际贸易。     

“弱势”状态下大学生价值观构建

随着高校扩张,出现教育平民化倾向,严峻的就业压力及其相关复杂因素造成大学生处于一种＂弱势＂状态。本文通过分析大学生价值观与社会主流价值观之间的偏差来探究如何在主流价值观的指引下有效地构建大学生价值观,以实现大学生自身价值的充分发挥。