竞业限制能否适用专项集体合同

案情简介某科技股份有限公司成立于1997年,是一家专门生产阻燃剂的企业,该公司在行业内有一定的知名度和影响力,其自主研发的产品具有比较先进的科技含量,也具有相当的保密性。2011年1月16日,该公司通过集体协商,签订了某科技股份有限公司竞业限制专项集体合同,并于2011年2月16日获得当地人社局认可该集体合同合法有效的审查意见书。2011年7月,该公司职工仇某向有关机关投诉,反映其于2011年1月30日向公司提出辞职,但公司拒绝其辞职的申     

试论职业教育计算机教学改革

实施职业教育电子计算机课程教学改革主要包括：采用直观教学手段、精选合适教材、加强实践环节教学、加强教学过程的监管,建立健全考核评价体系、实施课程体系的改革。进行教学模式改革主要是要探索和实施实践教学模式,对现有教学模式进行改革,促使以教师传授为中心向以学生为主体转变,建立以实验室和视频室为主战场、以多媒体技术为教学环境和以网络为教学系统的教学模式。实施专业课程考核改革主要是改革考核内容,重新设计考核方法,以及人才培养模式的改革。     

“道德”：在中西日文化互动中流转

＂道德＂是伦理学的核心概念。中西方伦理学以＂道德＂为基本研究对象,双方的概念也大同小异。以＂道德＂对译西方moral（s）或morality跨越400多年的时空,于中西日文化互动间,迁徙流转,终告玉成。     

高校辅导员工作绩效考核

<正>一、辅导员工作考核的作用绩效考核的功能概括起来主要有两个方面。一是管理方面的功能。从管理角度看,绩效考核可以为人事管理活动的各个层面提供支撑性服务。工作考核提供了工作标准,为奖惩提供了依据,有助于辅导员的晋升和津贴的合理发放,通过考核建立起辅导员工作业绩档案,为培训确定内容,为辅导员的晋升和流转提供方向,同时也可以发现管理制度中存在的问题,改进辅导员队伍的管理,有助于提高工作效率。     

高校全覆盖大学生创新创业学分体系实践研究

在"大众创业、万众创新"的新时代,作为创新创业人员的培育机构,将为培养具有创新精神和创业实践能力的应用型、创新型人才,增强学生综合素质,促进学生个性发展,提高人才培养质量,设立创新创业学分,建设全覆盖大学生创新创业学分体系起到重大的促进作用.     

论事业单位聘用合同关系的法律适用

事业单位聘用合同关系适用法律存在缺失.<劳动合同法>出台后,其是否是劳动法律意义上的劳动关系,能否适用劳动合同法存在争议,仅从现行有关法律规定看,不仅规定不明确,而且存在明显冲突.从劳动法律性质看,起源于工厂法的劳动法律,适用在明显有别于工厂的文教、卫生、科研机构等社会服务组织时有极大难度.事业单位的特殊性要求其人事关系调整,理应有一部有别于企业劳动法律制度的法律,以致力于满足提供公共产品与公共服务的政策性需要为出发点和落脚点.通过特殊制度设计,实现公共产品、公共服务提供的公平、便捷与高效.事业单位聘用关系法律制度与公务员法律制度、劳动法律制度并存,分别调整不同领域的、各具特点的用人关系.     

争创地铁运营新佳绩 全力迎接运营网络化——2008年南京地铁运营工作实绩

2008年,在全球风云变幻的机遇和危机面前,南京地铁运营分公司始终以党的十七大精神为指导,认真贯彻科学发展观,通过强化内部管理、完善绩效考核,提升了客运服务,推进了品牌建设,落实了检修维保,较好地实现了社会效益和经济效益的双丰收。     

对领导干部监督要突出重点

江泽民同志在党的十五大报告中指出：“在整个改革开放过程中都要反对腐败,警钟长鸣。”对于清除领导干部中的腐败现象,我们要“坚持标本兼治,教育是基础,法制是保证,监督是关键”。如何体现监督是关键?我认为,就是对领导干部监督要突出重点并把工作落到实处。具……     

论康德哲学的对象理论及其内在矛盾:主体谱系学之三

本文把康德哲学的对象理论看成是一个能动地自我建构的过程 ,系统地揭示了这个自我建构过程所内蕴的矛盾 ,致力于开掘其中的先验主体性。本文认为 ,对康德哲学空间化的理解使得扬弃其对象理论成为不可能之事 ,必须回到源始生成性并上升到意义理论的高度 ,才能真正超越康德哲学的对象理论     

论大学英语教学的障碍因素

影响普通高校大学英语教学的因素很多,本文主要针对大学英语教学的语言环境,英语教学基本技巧的处理、教师的素质和水平、分级教学等因素对大学英语考试的影响,阐述自己的观点。