试析新王国时期努比亚的埃及化

进入第二中间期,古埃及人在驱逐希克索斯人之际,发现希克索斯人与努比亚人有意结盟,为了保证自身的安全,也为了帝国梦想的实现,更出于经济上的考虑,新王国时期的埃及法老们对努比亚连连发动战争,结暴努比亚沦为古埃及的殖民地。为了更有效地控制努比亚,埃及对努比亚实施了一系列同化政策,其中包括政治、经济以及宗教等各个方面．最终使努比亚完成埃及化过程。     

论金砖国家合作的潜力及限制——基于结构现实主义视角

结构现实主义理论认为,国家在国际结构中所处的位置,是决定该国对外政策的主要因素。金砖国家的经济总量、国土幅员、人口规模、国际地位等方面的综合因素,决定了它们在当今国际结构处于基本一致的位置,因此也应具有相同或相似的对外政策。这意味着金砖国家之间既会因为共同的利益而加强团结和合作,也会因为同质性的诉求而存在竞争。认清这种复杂态势下的合作潜力及其限制,是制定相应外交政策的前提和基础。总的来说,金砖国家在经贸、投资、全球经济治理、碳排放、全球发展、全球伙伴关系等低等政治领域存在巨大的合作潜力;但在政治、军事等高等政治领域的合作则需要谨慎。     

吉林省对外贸易对经济增长贡献的实证分析

相对于中国东部沿海地区来说,吉林省对外贸易对经济增长的贡献度不高。因此,吉林省应把增大对外贸易总量作为首要任务,重视进口对经济增长的促进作用,完善有利于外贸促进经济增长的条件,最终大幅度提升吉林省开放型经济发展的水平。     

对思想政治教育社会功能的再认识

思想政治教育历来是我们党的政治优势和优良传统,是我们党的工作的重要法宝,是我们一切工作的保障,任何时候都不能削弱放松。思想政治教育无论内涵,还是功能,都具有广泛的社会意义,任何时候都不能孤立或片面看待。思想政治教育的内容和形式,应与时俱进,任何时候都不能僵化地对待。把思想政治教育与当代经济社会发展紧密结合,这是现时代的必然要求,是实现人的全面发展的必然驱使,也是思想政治教育的真谛所在。     

大学英语口语教学实施形成性评价的应用研究

在建构主义评价观的指导下,开展了在大学英语口语教学中实施形成性评价的应用研究。通过实施形成性评价,关注学生的学习过程、课堂表现及纵向进步等维度,及时调整教学方案,以期对学生的学习态度、策略产生积极的影响。     

试论李梦阳对杜甫七律的追摹及创获

杜甫七律被后世奉为法式,影响至深,明代"前七子"领袖李梦阳的七言律诗创作也得到明清人赞赏,但他倡言"诗必盛唐",尤其对杜甫崇奉备至,力追心摹,对杜甫七言律诗呈现出明显的继承关系,这一点却未引起学界注意.李梦阳七律对杜诗的承继与学习具体表现在题材、表现手法、艺术风格以及对民歌的态度等方面.当然,李梦阳在模习杜甫七言律诗的同时也在题材的扩大、艺术技巧的求新、诗歌风格的别样以及以民歌入诗等诸方面有所创新.     

信息经济时代的新学习——澳大利亚职业教育灵活学习体系进展与启示

澳大利亚职业教育灵活学习体系是信息社会环境下提供更多、更灵活学习机会的方法或途径,能满足人们随时、随地、采用任意方式进行学习的要求,具有较强的发展势头。从灵活学习体系的政策演进、体系建构与进展趋势等方面阐释灵活学习体系的建设情况,了解灵活学习体系的基本框架与进展。     

试论力量训练器械的发展趋势

21世纪的竞技体育竞争,其本质是国与国科学技术的竞争。加强对应用科学研究的投资,注重把最新的科技成果应用到体育运动训练之中俨然成为必然之势。文章通过文献资料的研究方法,从力量训练的基本原则出发,论述了力量训练器械的三次变革及其变革根源,指出当前力量训练器械的不足,阐释了当前力量训练器械的发展趋势：产品类型系列化、标准程度高,更安全可靠;新材料、新技术、新工艺应用于训练及健身器械的速度加快;其适用性与功能的针对性有机地结合;其最新运动训练理论是与机械、人体工效学、生物力学及电子学等多学科相结合的结晶;力量训练系统仿真技术崭露头角。