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学习古代优秀作品,体会其中蕴含的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础,是新课标对阅读与鉴赏古文的基本要求。古诗词承载着博大精深、源远流长的中华文化,在对学生情操的陶冶、高尚情趣的追求、道德修养的提高等方面,起着至关重要的作用。如何进行科学有效的古诗词教学,是值得每一个语文老师深入思考并加以研究的重要问题。在反复吟咏中体会诗歌的感情是新课标对诗歌学习的基本要求之一。为此,笔者设计了以“读”为主线的教学模式,通过反复朗读来感受诗歌的语言、意境与作者的思想感情,最终实现知、情、意结于一体的新型教学设想。 相似文献
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基于2011—2020年中国330个地级及以上城市的数字普惠金融指数,文章将空间因素纳入研究框架,从空间分布、空间集聚和空间差距三个角度出发,综合采用重心模型、莫兰指数、基尼系数和极化指数,系统考察了中国数字普惠金融的空间格局及其演变特征。研究发现:中国城市数字普惠金融发展稳步上升,数字普惠金融呈现“东强西弱”的分布格局,其增速呈现“东慢西快”的分布格局;出现了一定的空间集聚趋势,低低集聚范围主要分布在中西部地区;空间差异整体呈下降趋势,超变密度是导致东、中、西三大地区数字普惠金融总体差异发生的主要原因;极化指数整体呈下降态势,极化程度不断减弱。 相似文献
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数学具有很强的逻辑性和抽象性,由于开放教育学员学习方式的特殊性,他们对数学的学习普遍感到有一定的困难.本文通过分析电大开放教育学生数学学习存在的心理障碍,为数学教师提出了几点可行的对策. 相似文献
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郭春梅 《太原师范学院学报(社会科学版)》2009,8(4):35-38
鸦片战争后,徐继畬以开放的思想、积极的心态正视改变的世界,其著作《瀛寰志略》名为世界地理志,实则充满危机意识和警醒思想;科学的态度、求真的精神、正视现实的勇气,是贯穿《瀛寰志略》的灵魂;《瀛寰志略》为近代中国平等科学开放认识世界的嚆矢,作者以独特的思维方式认识着外部世界,其深刻的见解远远超出同时代人。徐继畬独特对外认识的成因与他对外来强敌和世界具有强烈的真实了解要求、追求学术的求真精神、学习西方以达到富国的愿望以及他的世界观、价值观是分不开的。徐继畬正视现实的勇气、开放的心态和远见卓识对中国近代以来的改革开放影响至深。 相似文献
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<正>“堆盘栗子炒深黄,客到长谈索酒尝。寒火三更灯半地,门前高喊灌香糖。”立冬时节,万物收藏。冬日里的一捧“糖炒栗子”,是多少人记忆中的一抹甘甜。位于河北省承德市东南部的宽城满族自治县,地处燕山山脉东南端,西近京津,东近渤海,光照充足,是京津冀水源涵养功能区和生态环境支撑区。宽城被称为“中国板栗之乡”,据史载3000多年前就有了食用板栗。长期以来,当地老百姓对板栗充满感情,称其为“铁杆庄稼”“木本粮食”。这里出产的板栗色泽光亮,果实易储、易剥,入口香甜清脆,味道香醇,风味独特。 相似文献